«Развитие связной речи через художественное чтение»
консультация по развитию речи (младшая группа)

Консультация для родителей

«Развитие связной речи через художественное чтение»

                   «В книгах заключено особое очарование:

                   книги вызывают в нас наслаждение, они

                   разговаривают с нами, становятся живыми

                                                                              друзьями»

                                                   Франческо Петрарка

Художественная литература сопровождает ребёнка с первых лет его жизни, являясь источником   приобщения к красоте родного языка, развития культуры речи.

Основная задача взрослого в данном случае – привить детям интерес к художественному слову, уважение к книге.

Художественное чтение оказывает большое влияние на развитие связной речи:

• умение самостоятельно излагать свои суждения,
• давать развёрнутые ответы на вопросы,

• адекватно воспринимать и воспроизводить текстовый материал.

Отношения ребёнка с книгой неправильно выстроены если:

• текст не воздействует на эмоции детей,
• непривлекателен по своему содержанию,
• равнодушно читается взрослым.

Поэтому, при формировании круга детского чтения следует учесть такие принципы:

• доступность,

• занимательность,
• наглядность,
• интерес к тексту со стороны и взрослого, и ребёнка.

Чем старше ребёнок, тем многограннее становится круг его чтения.

Задача родителей-расширить детский кругозор, подбирая разнообразные книги. Чтобы малыш учился ориентироваться в мире печатного слова, отправляйтесь в книжный магазин вместе. Любовь к книге не приходит к ребёнку сама по себе. Здесь нужна помощь взрослого.

Выразительное чтение - задача не из лёгких:

•   нужно обыграть текст,
• создать голосом образы героев.

Прочитанная в детские годы книга производит настолько сильное впечатление, что остаётся в памяти на всю жизнь.

Даже когда ребёнок научился читать сам, не прекращайте практику совместного чтения. Взрослый может читать гораздо более эмоционально, создавая у ребёнка живые представления о написанном, объясняя малышу непонятные моменты и общий смысл.

Хорошей традицией является семейное чтение вслух, когда вся семья собирается вместе и кто-нибудь читает вслух, затем прочитанное обсуждается.

Пользование знакомой системой художественного мира даёт ребёнку предмет для общения: дошкольнику есть о чём говорить, есть материал для обсуждения, проявления эмоций. В процессе коммуникации развивается речь.

Ребёнок, растущий с книгой, всегда готов что-то рассказать сверстнику или взрослому. Он способен сюжет произведения перенести в игру, а все свои действия и представления выразить в слове.

Художественная литература открывает и объясняет ребёнку жизнь общества и природы, мир человеческих чувств и взаимоотношений. Она даёт ему прекрасные образцы русского литературного языка.

Яркое и интонационно-выразительное чтение готовит детей к тому, что они сами будут учиться строить и интонационно оформлять фразу.

Чем интереснее и содержательнее вы преподнесёте литературное произведение, тем плодотворнее реализуется речевое развитие дошкольника.