Буклет учителя-логопеда "Развитие мелкой моторики"
консультация по развитию речи (подготовительная группа)

1. Играть в пальчиковые и ладошечные игры.
2. Массировать пальчики ребенка.
3. Давать ребенку ощупывать различные предметы (в том числе щетки для одежды, зубные щетки, наждачную

бумагу и пр.).

4. Завязывать узелки на веревках, шнурках и лентах.
5. Расстегивать и застегивать пуговицы, липучки, кнопки, молнии, крючки.
6. Разминать тесто, пластилин, глину; лепить печение и пирожки.
7. Вдавливать в пластилин мелкие предметы (фасоль, бусины, пуговицы, макароны и пр.)
8. Делать простейшие аппликации (из бумаги, природных материалов).
9. Очищать яйца, сваренные вкрутую.
10. Очищать овощи, сваренные в мундире.

11. Чистить мандарины, апельсины, бананы, гранаты.
12. Доставать косточки из абрикосов, слив, вишен, персиков.
13. Перебирать крупы.
14. Доставать ядра арахиса их стручков.
15. Очищать от скорлупы фисташки и расколотые грецкие орехи.
16. Выдавливать зубную пасту из тюбика.
17. Собирать с пола ниточки для вязания и шитья.
18. Сматывать нитки клубок.
19. Открывать почтовый ящик ключом.
20. Начищать обувь губкой или щеткой.
21. Вешать кукольную одежду, используя прищепки.
22. Открывать и закрывать крышки на посуде, банках, коробках.
23. Закручивать и откручивать крышки на банках.
24. Закрывать и открывать

 задвижки на дверях.

25. Мять и рвать салфетки.
26. Собирать на даче ягоды (клубнику, смородину, вишню).
27. Перебирать ягоды (отделать опавшие листочки, отделять смородину от веточек).
28. Доставать палочкой (линейкой) мелкие предметы из-под шкафа или из-под дивана.
29. Включать и выключать свет (нажимая клавиши выключателя, дергая за веревочку на торшере).
30. Вытирать пыль.
31. Искать край на изоленте, скотче.
32. Прилеплять и отлеплять наклейки.
33. Запускать заводные механизмы игрушек, надавливать на «пищащие» игрушки.
34. Махать веером (можно бумажным).
35. Устраивать театр теней рук.
36. Стирать кукольную одежду (тереть кулачок о кулачок, полоскать, встряхивать, отживать).
37. Взбивать венчиком продукты (например, яйца).
38. Мешать что-нибудь ложкой (например, манную кашу

или сахар в чае).

39. Катать карандаш между ладошек.
40. Ловить сачком бабочек и рыбок.
41. Закручивать и откручивать шурупы и болты.
42. Собирать пазлы.
43. Надевать и снимать с пальцев кольца, наперстки.
44. Собирать мозаику.

Дорогие родители!

Знаете ли Вы, что ребенок должен уметь говорить:

• К году – « мама», «папа» и ещё около десяти слов.
• К двум годам – 200 – 300 слов
• К трем годам – 1000 – 1500 слов
• К пяти годам – около 3000 слов.
• К шести годам  - около 4000 слов
• К семи годам  - около 4500 слов

МДОУ №16

"Родничок»

г. Улан-Удэ

МБДОУ № 16 "РОДНИЧОК"

Г. УЛАН-УДЭ

Развитие мелкой моторики

    (Советы логопеда родителям)

Составила: учитель-логопед

В.А. Шитц