Дидактическое пособие "Развиваем речь, играя"
презентация по развитию речи

Слайд 1

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Светлячок» Подготовила: Кудрявцева Елена Сергеевна

Слайд 2

Книга имеет плотную обложку с креплением и состоит из отдельных листов, что позволяет пополнять ее новыми интересными страницами.

Слайд 3

Зимняя страничка На первой странице изображен зимний пейзаж. Здесь есть горка, выполненная из фетра с перетяжкой, где дети будут развивать тактильное ощущение. Также могут изучать величину, разбирать и собирать снеговика (от большего к меньшему). Все детали выполнены на липучках. Детям можно предложить такие игры, как «Посчитай снежинки», «Найди пару» (для развития внимания).

Слайд 4

Цель: развивать тактильное ощущение; дети будут изучать величину, разбирать и собирать снеговика (от большего к меньшему). «Посчитай снежинки», «Найди пару», «Собери снеговика».

Слайд 5

На следующей странице продолжение зимней тематики. Птицы прикреплены на липучках. Все они начинаются со звука [с]. С детьми старшего возраста можно поиграть в игру «Найди звук» (Цель: развивать фонематический слух. Учить определять первый звук в слове), игры на развитие внимания, памяти - «Кого не стало?», «Кто лишний?», «Назови одним словом».

Слайд 7

В кармашке спрятана елочка с новогодними игрушками. Здесь комплект новогодних шаров синего и зеленого цветов. На каждой игрушке изображена картинка, которая начинается на звук [с], [з ]. Шары прикрепляются при помощи липучки.

Слайд 8

Наряжая елку ребенок будет проговаривать слова и отрабатывать звуки. Игра «Наряди елочку» направлено на развитие речи .

Слайд 9

Следующий разворот пособия посвящен развитию речевого дыхания. Детали прикреплены на ветках при помощи нити. Игровая ситуация: «Птицам зимой холодно и голодно. Помоги им добраться до кормушки: подуй на них».

Слайд 10

Весенняя страничка После зимы наступает весна . На данной странице представлена игра «Лабиринт» (выполнен из плотного картона с изображением ранней весны. Под прозрачной тканью – органзой , спрятан самолетик, который нужно перемещать по дорожкам лабиринта как самостоятельно, так и по заданию педагога ). Игра «Лабиринт» развивает пространственное воображение, мышление, координацию движения, усидчивость, мелкую моторику и внимательность. Также можно предложить игру «Приметы весны». Цель: закреплять знания детей о весенних изменениях в природе. Игра «Без чего не может быть весны?» Цель: упражнять в подборе существительных и в правильном согласовании слов.

Слайд 11

Дидактическая игра «Составь рассказ». По опорным картинкам дети смогут развивать связную речь, называть характерные отличительные особенности.

Слайд 12

Летняя страничка В какие игры могут поиграть на данной странице, конечно же «Посмотри и назови», «Что где растет?», «Кто лишний?», «Кого не стало», « Назови одним словом». На смену весны приходит лето. Здесь изображен вот такой летний пейзаж, деревенское подворье.

Слайд 13

Внизу страницы есть прозрачный карман. Где дети смогут расставить животных и их детенышей, игра «Помоги найти маму».

Слайд 14

В огороде на грядках растут овощи. Здесь педагог с ребенком может отрабатывать звук [р ].

Слайд 15

Дидактические игры «Один-много», «Назови и покажи», «Что где растет?». Можно пофантазировать и представить фрукты и овощи в виде геометрических фигур.

Слайд 16

Следующие две странички посвящены сказкам.

Слайд 17

Сказочная страничка Ц ель : закрепление знания сказок; развитие грамматического строя речи, знакомить детей с предлогами: за, перед, до, после, между; учить ориентироваться в пространстве, развивать наглядное мышление; развивать элементарные математические представления: сначала, потом, первый, второй, последний.

Слайд 18

Игры «Расскажи сказку», «Кто за кем?», «Кого не стало».

Слайд 19

Завершает наше игровое пособие осенние странички.

Слайд 20

Осенняя страничка Педагог вместе с детьми будут отрабатывать различные предлоги.

Слайд 21

Дидактические игры: «Спрячь животного», «С какого дерева листок», «Посчитай листочки», «Кто лишний», «Назови одним словом». Элементы выполнены из плотного картона и прикрепляются при помощи липучек, а также прятать животных в кармашки (деревья, кустики, пенек).

Слайд 22

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!