Памятка для родителей "Речевое развитие ребенка в игровом взаимодействии со взрослым"
консультация по развитию речи (старшая, подготовительная группа)

 «Игра – это огромное светлое

окно, через которое в духовный

мир ребенка вливается живительный поток

представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и

любознательности»

В.А. Сухомлинский

Все родители хотят, чтобы у их детей была развитая правильная речь.
Не нужно надеяться, что ребёнок научится делать это самостоятельно. Уделите несколько минут в день речевому развитию своего малыша.
Чтобы увлечь ребёнка занятием по развитию речи, необязательно усаживать его за стол и создавать атмосферу урока, просто постарайтесь соединить развитие речи и игру.
Усвоение знаний детьми происходит значительно быстрее именно в игре, а дети, увлеченные замыслом игры, не замечают того, что они учатся.
Существует много игр, в которые можно играть с малышом по дороге в детский сад, на прогулке, в транспорте. Можно задавать ребёнку вопросы и задания при ежедневной работе по дому, т.е. в повседневной жизни. Не жалейте на занятия времени, они потом во много раз окупятся!

Давайте посмотрим вокруг себя и начнём! Любой предмет может стать объектом для развития речи, например, ЯБЛОКО.

Для начала устройте соревнование "Кто больше подберёт слов". Необходимо называть слова, описывая этот фрукт. Яблоко - круглое, красное, большое, блестящее, спелое, сладкое, сочное, спелое и т. д. Тот, кто придумал следующее слово - съедает кусочек яблока. Выигрывает тот, кто называет последнее слово.

Следующая игра с тем же яблоком - "Вспомни сказку или мультфильм". В каких сказках или мультфильмах упоминаются яблоки? - "Гуси-лебеди", "Белоснежка и семь гномов", "Мешок яблок", "Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях", "Яблоко" и др.

Если у вас имеется несколько яблок, самое время их рассмотреть повнимательней и сравнить между собой. В этом поможет игра "Сравни два яблока" - одно яблоко жёлтое, а другое - красное; одно сладкое, а другое - кислое; одно большое, а второе маленькое и т. д. Можно сравнить два разных фрукта (яблоко и грушу).

В игру "Узнай по описанию" все дети очень любят играть.

Для этого можно использовать фрукты и овощи, предметы быта - главное, чтобы они были в поле зрения ребёнка. Например: овальный, твёрдый, полезный, жёлтый, кислый - что это? (Лимон).

Аналогичным образом любой предмет, ситуация, впечатление могут послужить материалом и поводом для развития детской речи.
Полезно проводить разнообразные наблюдения за погодой, сезонными изменениями в природе, растениями, птицами, животными, людьми, транспортом. Всё это обязательно нужно комментировать и обсуждать с ребёнком. Новые, незнакомые ребёнку слова следует объяснить, повторить несколько раз, научить правильно проговаривать их.

Практически на любом наглядном материале, окружающем нас, могут быть проведены такие речевые игры, как: "Большое и маленькое" (ложка большая для супа, а для чая - ... маленькая ложечка); "Скажи наоборот" (суп горячий, а компот... холодный); "Один - много" (один огурец - два ... огурца, много... огурцов).

Любите детей, уделяйте им больше времени и внимания - это поможет им вырасти умными и успешными!

МДОБУ «ДСКВ №61 Медвежий Стан»

Памятка для родителей

«Речевое развитие ребенка в игровом взаимодействии со взрослыми»

Выполнила: учитель-логопед

Власова Л.А.