Занятие по речевому развитию на тему: "Рассматривание альбома "Наша группа" для детей 2 группы раннего возраста".
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

МБДОУ д.с. «Аистёнок» п. Выгоничи

Занятие

по речевому развитию

на тему: Рассматривание фотоальбома «Наша группа»

для детей II группы раннего возраста

Подготовила воспитатель: Турло Е. В.

                                                   2025

Цель: Создание атмосферы открытости, общение детей в образовательном процессе.

Задачи:

-расширять знания детей в жизни детского сада;

- развивать чувство любви и гордости за свою группу, чувство безопасности и самосохранения;

-воспитывать у детей аккуратность, умелое, бережное отношение к предметам;

-закрепить знания детей о режиме дня в детском саду;

-учить детей доброжелательно относиться к детям и взрослым в детском саду, развивать чувство уверенности в самом себе, чувство коллективизма;

-развивать физические качества (ловкость, быстроту реакции), моторику рук.

Материал: шапочки зайчиков, фотографии с изображением режимных моментов, фотографии воспитателей и детей, кукла «Гномик» и фотоальбом.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, посмотрите к нам сегодня в гости пришли, давайте поздороваемся с ними.

Дети: Здравствуйте.

Воспитатель: Давайте, ребята, расскажем нашим гостям, в какой же группе мы с Вами живем:

Маленькие гномики

Живем все вместе в домике,

Некогда нам тут скучать

Ходим в группу мы играть.

Воспитатель: А еще к нам в группу в гости пришел «Гномик», (показываю детям куклу)

(Гномик здоровается с детьми)

Воспитатель: Ребята «Гномик» узнал, что мы сегодня будем рассматривать фотоальбом, где есть фотографии с нашими детьми. Гномику очень хочется познакомиться с такой волшебной книгой «Фотоальбом». Давайте покажем наш фотоальбом «Гномику».

(Приглашаем «Гномика» вместе с детьми рассмотреть фотографии):

-Рассматриваем фотографию, где дети гуляют на прогулке (беседа с детьми, что они делают);

-Рассматриваем фото, где дети моют руки (чтение потешки: «Водичка, водичка умой мое личико»);

-Рассматриваем фото, где дети кушают (беседа с детьми)

-Рассматриваем фото, где дети спят (чтение потешки: «Вот и птицы спят, вот и звери спят»).

-Рассматривание фото, где дети играют с игрушками (беседа с детьми).

Воспитатель: Вот «Гномик», какие наши ребята молодцы, как мы дружно весело живем. Давайте поиграем с пальчиками. (Пальчиковая гимнастика- Это пальчик Андрюша и т.д. повторить 2 раза)

Воспитатель: - Ну вот, Гномик, ты посмотрел наш альбом. Все чем мы занимаемся с ребятами, мы собираем фотографии и вставляем их в альбом.

- Подвижная игра: «По лесной лужайке, разбежались зайки»

Рефлексия:

-Ребята, кто приходил в гости?

-Что показали «Гномику?»

-Как называется группа, в которой мы живем?

Всех поблагодарить