Конспект занятия по развитию речи «Патриоты» Тема: «Моя Родина — Россия!»
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Конспект занятия по развитию речи «Патриоты»
Тема: «Моя Родина — Россия!»

Цели:

1. Расширить представления детей о Родине (символы России, традиции, природа).
2. Развивать связную речь: умение составлять рассказы по картинкам, использовать образные выражения, обогащать словарь (родина, герб, флаг, гимн, традиции).
3. Воспитывать чувство гордости за свою страну, уважение к её истории и культуре.

Материалы:

• Изображения герба, флага России;
• Аудиозапись гимна России (отрывок);
• Карта России, иллюстрации с природными достопримечательностями (озеро Байкал, берёзовая роща, Кремль);
• Сюжетные картинки: «Русские народные праздники», «Защитники Отечества»;
• Атрибуты для игры: шапочки-маски животных (символы России: медведь, орёл);
• Цветная бумага, клей, трафареты матрёшек.

Ход занятия:

1. Вводная часть:

Сюрпризный момент:
На столе появляется «волшебный сундучок». Воспитатель предлагает детям отгадать, что внутри. После обсуждений открывает сундучок: там лежат флаг и герб России.

Беседа:

• Воспитатель: «Ребята, как вы думаете, что это за символы? Почему они важны для нашей страны?»
• Дети: высказывают предположения, вспоминают цвета флага, элементы герба (двуглавый орёл, корона).

Аудирование: звучит отрывок гимна России. Дети слушают стоя, затем обсуждают, какие чувства вызывает у них эта музыка.

2. Основная часть:

Игра «Собери символ» (работа в подгруппах):

• Задание 1: собрать пазл «Флаг России» и рассказать, что означают его цвета (белый — мир, синий — вера, красный — сила).
• Задание 2: составить из карточек описание герба («На гербе России изображён орёл с двумя головами, он символизирует мудрость и защиту»).

Составление рассказов по картинкам:
Детям раздаются иллюстрации:

• «Русская берёзка» (природа);
• «Красная площадь» (архитектура);
• «Масленица» (традиции).
  Пример ответа: «На этой картинке празднуют Масленицу. Люди пекут блины, водят хороводы, прощаются с зимой. Это старинный русский праздник».

Дидактическая игра «Кто прославил Россию?»:
Воспитатель показывает портреты:

• Юрий Гагарин (первый космонавт);
• Александр Пушкин (поэт);
• Илья Муромец (богатырь).
  Дети называют имена и вклад героев, используя образные выражения:
  «Юрий Гагарин — как звёздный богатырь, покоривший космос!».

Физкультминутка «Мы — богатыри!»:
Дети имитируют движения богатырей:
«Встали дружно, потянулись,
Мечи из ножен достали,
Коней лихих оседлали,
Родную землю защищали!».

3. Творческая часть:

Аппликация «Русская матрёшка»:
Дети украшают трафареты матрёшек орнаментами, проговаривая:
«Моя матрёшка в сарафане ярком, на ней цветы — как символ доброй сказки!».

Словесная игра «Продолжи предложение»:

• Воспитатель: «Россия — это страна, где…»
• Дети: «…живут добрые люди», «…растут красивые леса», «…празднуют Масленицу».

4. Заключение (5 минут):

Рефлексия:

• Воспитатель: «Что нового вы узнали сегодня о России? Какое задание понравилось больше всего?»
• Дети: делятся впечатлениями: «Мне запомнился герб с орлом — он такой гордый!», «Я хочу быть как Гагарин!».