Конспект по развитию речи «Детям о войне»
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)
Цель: развитие грамматического строя и связной речи у детей дошкольного возраста в процессе изучения военной темы.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 17.31 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект по развитию речи «Детям о войне» в подготовительной группе.
Цель: развитие грамматического строя и связной речи у детей дошкольного возраста в процессе изучения военной темы.
Задачи:
Образовательные: Активизировать словарь детей; учить подбирать синонимы и ассоциативные слова; развивать навыки словоизменения и словообразования; развивать наглядно-образное мышление, слуховое восприятие, умение вести диалог; продолжать учить отвечать на вопросы полным ответом; знакомить детей с событиями Великой Отечественной Войны.
Развивающие: Формировать грамматический строй речи; закреплять знания детей о прошлом своей страны.
Воспитательные: Воспитывать чувство патриотизма, гордости, любви к своей Родине, уважения к теме войны и благодарность ко всем защитникам Родины.
Предварительная работа: чтение стихотворения о войне, беседы о Великой Отечественной Войне; рассматривание картин о войне; прослушивание военных песен; разучивание стихотворений о победе, войне и мире.
Словарная работа: Священная Война, Отечество, подвиг, герой, танкист, артиллерия, артиллерист, пехота, пехотинец.
Ход занятия:
Рано утром в сорок первом
Началась война.
Чтобы выбить супостата
Встала вся страна.
Кто-то бился с ним в окопах,
Кто-то хлеб растил,
И в далёком сорок пятом
Всё же победил.
И вот спустя десятки лет
У деда я спросил:
"Скажи, отец, откуда в вас
Нашлось так много сил?
Ведь враг был техникой силён
Числом превосходил?
Но был разбит он в пух и прах
И голову сложил!"
Старик немного помолчал,
Слезинку обронил,
Сказал: "Вся сила в том, сынок,
Что РОДИНУ ЛЮБИЛ…"
Дети, подумайте, о чём это стихотворение? (ответы детей)
Правильно, это стихотворение о войне и о победе, а так же это стихотворение о разговоре внука с дедушкой. Что же ответил дедушка на вопрос внука? (ответы детей)
А что такое Родина? (ответы детей)
Родина- это место, где ты родился и которое ты любишь. А так же можно сказать Отечество. Давайте скажем вместе.
Да, дети, когда началась война, встали защищать страну все, дедушки, бабушки, юноши и девушки и даже дети. Была война, она называлась Великая Отечественная Война, которая длилась четыре года и закончилась победой нашего народа.
. Дети, а когда же русские люди принесли стране победу? Когда мы отмечаем этот праздник? (9 мая)
Сейчас, я загадаю вам загадку:
Он готов в огонь и бой,
Защищая нас с тобой.
Он в дозор идёт и в град,
Не покинет пост….СОЛДАТ
Правильно, это солдат.
Благодаря героям, доблестным людям русский народ и выиграл войну, наши войска сражались и в воздухе, и на воде и на земле.
Кто знает как называются войска, которые сражаются на земле пешком? ( ответы детей)
Правильно. Войска, которые сражались на земле, называются – пехота,
А как называется человек, который ведет бой в воздухе на самолете? (ответы детей – лётчик)
Совершенно верно,
А кто сражался с врагом на море?( ответы детей - моряки)
Кто бесстрашно управлял танками? ( ответы детей- танкисты)
А кто с земли не давал вражеским самолётам бомбить наши города? Кто сбивал и прямо в небе ( ответы детей- зенитчики)
Вы правильно называли все военные профессии . Вот сколько разных людей боролись с врагом. Они настоящие герои.
А кто такие герои? (ответы детей)
Герой – это такой человек, который совершает хорошие поступки, защищает слабых, даже жертвует собой ради другого, совершает подвиги. Что такое подвиг? (ответы детей)
Подвиг – это хороший поступок, героический и доблестный.
Молодцы, вы хорошо работали, а теперь нам пора отдохнуть и размяться.
Физминутка:
Оловянный солдатик стойкий,
На одной ноге постой-ка.
На одной ноге постой-ка, (Стоим на правой ноге.)
Если ты солдатик стойкий.
Ногу левую — к груди,
Да смотри — не упади! (Шагаем на месте.)
А теперь постой на левой, (Стоим на левой ноге.)
Если ты солдатик смелый. (Прыжки на месте.)
Давайте с вами вспомним, что мы узнали сегодня на занятии? (ответы детей) Давайте вспомним, кто управляет танком? (танкист) Как называется солдат, воюющий с огнестрельным оружием? (артиллерист) Как называется солдат, воюющий на земле? (пехотинец) Когда наш народ отмечает победу в Великой Отечественной Войне? (9 мая)
Чтение стихотворения Т. Белозерова «День Победы».
Майский праздник
День Победы
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды
Боевые ордена.
Их с утра зовет дорога
На торжественный парад.
И задумчиво с порога
Вслед им
Бабушки глядят.
Ребята, я хочу отметить, что каждый из вас сегодня работал очень хорошо, активно отвечал на вопросы, внимательно слушал. Всем спасибо.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект по развитию речи детей в подготовительной группе на тему" Моя семья"
Конспект по развитию речи....

конспект по развитию речи детей в подготовительной группе на тему" Моя семья"
Конспект по развитию речи...

Конспект по развитию речи детей в подготовительной группе на тему "Санкт-Петербург"
Методическая разработка....

Конспект по развитию речи детей старшего возраста
Конспект занятия по развитию связной речи у детей старшего дошкольного возраста « Герои нашего времени» Программное содержание:1. Образовательная: формировать знания о рода...

План-конспект по развитию речи детей старшего дошкольного возраста по составлению рассказа из опыта на тему "За что я люблю свою маму"
План-конспект по развитию речи для детей старшего дошкольного возраста. Составление рассказа из опыта....

Конспект по развитию речи "Дети вешают скворечник" для средней группы
Предварительная работа.Программные задачи.1. Образовательные задачи:- познакомить детей с картиной, научить понимать её основное содержание;- активизировать монологическую речь;2. Развивающие задачи:-...
Конспект занятия «Развитие речи детей в процессе изобразительной деятельности» «Страна красивой речи».
Цель: закрепить навыки правильного звукопроизношения, добиваться полного ответа детей на вопросы....
