Конспект НОДпо развитию речи на тему « ЛЕТО В ДЕРЕВНЕ»
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)

ЦЕЛЬ:  Выработка способности  к анализу объекта на картине.

ЗАДАЧИ: учить детей

                   Читать графические схемы;

                  Составлять словосочетания по схемам;

                  Правильно задавать вопросы;

                  Грамматически правильно изменять слова;

                  Подбирать признаки и действия к предмету;

Обучать мыслительным действиям, ведущим к перечислению изображений на картине; составлять небольшие сообщения, используя метод Синквейна.

Развивать связную речь, совершенствовать грамматический строй речи.

Развивать логическое мышление, зрительную память, внимание.

Пополнять лексический запас слов; расширять и самосовершенствовать словарь.

Воспитывать критическое отношение к грамматическим ошибкам, стремление к чистоте и правильности речи.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

- Сегодня на занятии мы с вами будем журналистами.  

   Какими должны быть журналисты? ( умными, образованными, вежливыми, культурными, общительными, и т. д.)

- Все эти качества вам сегодня пригодятся на занятии, но для начала надо провести речевую разминку, она будет не простая. Если вы будете внимательны, то с помощью разминки узнаете тему нашего репортажа.

1 ЗАДАНИЕ

Игра « один – много»

Детям раздаются карточки с изображёнными предметами дети называют их во множественном числе (Н –Р одно дерево – много деревьев)

2 ЗАДАНИЕ

Игра « Складушки»

Дети называют предметы изображённые на картинках и обобщают их одним словом :

 панама + сарафан + сандалии = летняя одежда

 окно + дверь + труба + крыльцо = дом

 деревья + ёлки + цветы + грибы + ягоды = лес

 курица + корова + утка + собака = домашние животные

 солнце + зелёная листва + тёплая речка + цветы = лето

 поле + огород + домики + дом животные = деревня

Используются карточки разноуровневые

• для читающих детей – с написанным текстом
• для не читающих детей – с картинками

Подумайте – если объединить все то, о чем мы с вами говорили, какая тема будет у нашего репортажа?

Тема нашего репортажа « ЛЕТО В ДЕРЕВНЕ»

Дети проходят за столы и рассаживаются по командам

• жёлтые косынки
• синие  косынки
• зелёные косынки

Вывешивается картина.

1. - Посмотрите внимательно на картину и мы поиграем в игру « ДА – НЕТКА»

( по расположению предмета)

Вопросы для для детей:

1 предмет расположен на переднем плане картны?

2 предмет расположен на дальнем плане картины?

3 предмет находится  в центре?

4  предмет находится  с права?

5 предмет находится  слева?

6 предмет находится  -вверху?

7 предмет находится  внизу?

8 Это животное?

9 Это человек?

10 это предметы природы?

Загадывают предметы с каждой команды по одному человеку.

2 - Теперь задание для каждой команды журналистов( с помощью символов дети называют слова)

* мужского рода

* женского рода

* среднего рода

Молодцы справились!

3 Следующее задание назвать словосочетание по схеме:

Муж. Род + прилагательное

Муж. Род + глагол

Жен. Род + прилагательное

Жен. Род + глагол

Сред. Род + прилагательное

Сред. Род + глагол

ФИЗМИНУТКА

Засиделись журналисты

Разминаться нужно.

Мы сначала всем в ответ

Головой покрутим,  НЕТ.

Энергично как всегда

Головой покрутим ДА.

Руки в стороны и вверх

Повторяем дружно.

Чтоб коленки не скрипели

Чтобы ножки не болели

Приседаем глубоко

Поднимаемся легко.

Перестанем мы ленится,

Будем снова мы трудится.

5. Вот мы и дошли до самого главного : нашего репортажа. главный редактор составил нам план – схему нашего сообщения, давайте внимательно её рассмотрим:

1  слово обозначающее предмет

2 два слова обозначающие его признаки, отвечающие на вопрос КАКОЙ? Предмет

3 три слова обозначающие действия предмета и отвечающие на вопрос ЧТО ДЕЛАЕТ? Предмет

4 предложение об этом предмете

5 самое главное об этом предмете!!!!!!!!!!!

Каждой команде выделяется объект на картине кадром.

Дети выходят всей командой, каждому даётся карточка – схема и они по очереди рассказывают

Молодцы ребята! мы закончили наш репортаж на тему «Лето в деревне». В ближайшее время мы выпустим газету «Воспоминание о тёплом лете» и наши сообщения будут туда помещены.