Конспект занятия по речевому развитию «Зачем нам глаза?» в первой младшей группе
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект занятия по речевому развитию «Зачем нам глаза?»

Цель: познакомить детей с органом зрения и его особенностями.

Задачи:

1. Формировать представление о том, зачем человеку нужны глаза
2. Познакомить с правилами гигиены для глаз
3. Учить заботиться о своем здоровье

Оборудование: рисунок глаза, игрушки (продавца, девочки, бабушки, палочки, собаки, бубликов, мальчика).

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, сейчас мы поиграем в следующую игру.

Игра «Что ты видишь?»

Предложить детям закрыть глаза ладошками, говоря: «Не видно», «Темно». Затем попросить детей открыть глаза и показать любую интересную игрушку.

Воспитатель: Глаз – это орган зрения, который нужен для того, чтобы видеть мир, друг друга, игрушки и все что нас с вами окружает. Если мы с вами посмотрим в зеркало, то увидим, что посередине есть цветное пятнышко. Оно бывает разных цветов: коричневое, серое, зеленое, голубое и черное. А посередине черный круг – это зрачок.

Природа оберегает глаза: брови останавливают капельки пота, ресницы защищают от пыли, мигающее веко (при помощи которого мы моргаем) защищает от попадания внутрь.

Упражнение «Зайчики»

Вверх морковку подними (поднимают руки)

На неё ты посмотри (затем смотрят на руки)

Вниз морковку опусти (опускают руки)

Только глазками смотри (следят за движением рук).

Вверх и вниз и вправо-влево (смотрим вверх, вниз, вправо, влево)

Ах, да Заинька умелый

Глазками моргает (поморгать глазами)

Глазки закрывает (закрыть глаза и погладить их)

Воспитатель: А теперь, ребята, давайте пойдем в театр и посмотрим, что же нам покажут.

Сказка «Желание»

Жила была девочка Катя. Мама её попросила купить в магазине бублики. Катя купила их в магазине и уже шла обратно. Встретила катя старушку. Бабушка попросила бублик, девочка угостила её.

-Вот тебе за твою доброту волшебная палочка. Загадаешь одно любое желание и оно исполнится, - сказала бабушка.

Поблагодарила Катя бабушку и побежала. Стала думать какое желание загадать. Сначала она хотела много игрушек, но передумала. Потом захотела собаку как у соседа. Но собаа стала громко лаять и рычать. Катя испугалась. Увидев продавца мороженого, девочка решила наесться много мороженого. Но тут она увидела мальчика, сидящего на скамейке. Мальчик тихо сидел и в руке держал палочку.

- Мальчик, как тебя зовут?

- Сережа.

- А меня Катя. Давай играть в догонялки.

- Я не могу бегать. Я слепой, мои глаза не видят.

- Ничего страшного. Сейчас я тебя вылечу.

Взмахнула волшебной палочкой, произнесла желание и мальчик сразу выздоровел. И стали ребята играть в догонялки: бегать, скакать и смеяться.

Воспитатель: Ребята, а ведь глаза нужно беречь и для этого есть несколько правил:

-осторожно обращаться с острыми предметами чтобы не поранить глаза

- нельзя сыпать в глаза песок и тереть их грязными руками

- нельзя близко смотреть телевизор

- каждое утро надо умывать глаза теплой водой

- нельзя лежа читать книгу или близко наклоняться к буквам

Рефлексия:

Зачем человеку глаза?

Что нужно делать, чтобы наши глаза были здоровыми?