Конспект занятия в первой младшей группе "Первый снег"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)
Тема: «Первый снег»
Цель: познакомить детей с первым снегом, вызвать эмоциональный отклик на природное явление.
Задачи:
Образовательные: Расширить представления детей о природе, о сезонных изменениях в природе; стимулировать речевую активность детей, побуждать их к описанию своих впечатлений.
Развивающие: Развивать мелкую моторику рук через игровые действия.
Воспитательные: Воспитывать интерес к природе, бережное отношение к ней.
Материалы:
- картинки с изображением первого снега;
- мягкая игрушка или кукла для создания игровой ситуации.
Ход занятия:
Вводная часть:
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Рада вас видеть! Давайте улыбнёмся друг другу и начнём наше занятие. К нам в гости пришла кукла Даша и просит чтобы мы рассказали ей про первый снег.
Кукла Даша: Здравствуйте ребята! За окном выпал первый снег, а это значит приблежается зима!
Воспитатель: Оставайся с нами Даша и ты узнаешь много интересного про первый снег! Снег — это замёрзшие капельки воды, которые падают на землю зимой. Когда в облаке образуются маленькие капельки воды, они становятся тяжёлыми и падают вниз. Если на улице холодно, эти капельки замерзают и превращаются в снежинки. Снежинки лёгкие и пушистые, они падают на землю и покрывают её белым одеялом. Это происходит, когда температура воздуха опускается ниже нуля градусов.
Основная часть:
Воспитатель: предлагает рассматреть картинки с изображением первого снега и обсуждает с детьми, какой снег (белый, пушистый, холодный).
Воспитатель: Ребята, а сейчас я вам почитаю потешки про первый снег.
·
«Как на горке — снег, снег,
И под горкой — снег, снег,
И на ёлке — снег, снег,
И под ёлкой — снег, снег.
А под снегом спит медведь.
Тише, тише… Не шуметь».
«Снежки на поле лежали,
Санки по полю бежали.
В санках зайки-горностайки,
Не один — целых два —
Едут в лес
По дрова».
«Падай, падай, Белый снег!
Радуй, радуй Всюду всех!
Падай, падай На село,
На гусиное Крыло.
Поле белым Укрывай —
Будет летом Каравай!».
«Уж ты зимушка-зима,
Ты с морозами пришла.
Ветер воет, вьюга вьёт,
Вдоль по улице метёт.
Белым снегом замело
Все дороги на село,
Все дороги, все пути,
Ни проехать не пройти».
Физкультминутка:
Как на горке снег, снег,
(встаём на носочки, руки вверх)
И под горкой снег, снег,
(приседаем)
И на ёлке снег, снег,
(встаём, руки в стороны)
И под ёлкой снег, снег,
(обхватываем себя руками)
А под снегом спит медведь,
(покачались из стороны в сторону, руки согнутые в локтях, перед грудью, ладони от себя)
Тише, тише, не шуметь
(пальчик к губам, шепотом).
Заключительная часть:
Воспитатель: Ребята мы сегодня узнали много нового: откуда береться снег, послушали потешки про снег, рассмотрели картинки про снег.
Рефлексия: Что вам больше всего понравилось? Какие впечатления вы испытываете? Что вам больше всего запомнилось?
Кукла Даша: Спасибо вам большое! Сегодня я узнала много нового про первый снег. До свидания ребята!
Ребята: До свидания Даша!
Примечание: занятие может быть дополнено наблюдениями за снегом на прогулке, играми со снегом на участке.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 16.53 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия в первой младшей группе «Первый снег»
Тема: «Первый снег»
Цель: познакомить детей с первым снегом, вызвать эмоциональный отклик на природное явление.
Задачи:
Образовательные: Расширить представления детей о природе, о сезонных изменениях в природе; стимулировать речевую активность детей, побуждать их к описанию своих впечатлений.
Развивающие: Развивать мелкую моторику рук через игровые действия.
Воспитательные: Воспитывать интерес к природе, бережное отношение к ней.
Материалы:
- картинки с изображением первого снега;
- мягкая игрушка или кукла для создания игровой ситуации.
Ход занятия:
Вводная часть:
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Рада вас видеть! Давайте улыбнёмся друг другу и начнём наше занятие. К нам в гости пришла кукла Даша и просит чтобы мы рассказали ей про первый снег.
Кукла Даша: Здравствуйте ребята! За окном выпал первый снег, а это значит приблежается зима!
Воспитатель: Оставайся с нами Даша и ты узнаешь много интересного про первый снег! Снег — это замёрзшие капельки воды, которые падают на землю зимой. Когда в облаке образуются маленькие капельки воды, они становятся тяжёлыми и падают вниз. Если на улице холодно, эти капельки замерзают и превращаются в снежинки. Снежинки лёгкие и пушистые, они падают на землю и покрывают её белым одеялом. Это происходит, когда температура воздуха опускается ниже нуля градусов.
Основная часть:
Воспитатель: предлагает рассматреть картинки с изображением первого снега и обсуждает с детьми, какой снег (белый, пушистый, холодный).
Воспитатель: Ребята, а сейчас я вам почитаю потешки про первый снег.
«Как на горке — снег, снег,
И под горкой — снег, снег,
И на ёлке — снег, снег,
И под ёлкой — снег, снег.
А под снегом спит медведь.
Тише, тише… Не шуметь».
«Снежки на поле лежали,
Санки по полю бежали.
В санках зайки-горностайки,
Не один — целых два —
Едут в лес
По дрова».
«Падай, падай, Белый снег!
Радуй, радуй Всюду всех!
Падай, падай На село,
На гусиное Крыло.
Поле белым Укрывай —
Будет летом Каравай!».
«Уж ты зимушка-зима,
Ты с морозами пришла.
Ветер воет, вьюга вьёт,
Вдоль по улице метёт.
Белым снегом замело
Все дороги на село,
Все дороги, все пути,
Ни проехать не пройти».
Как на горке снег, снег,
(встаём на носочки, руки вверх)
И под горкой снег, снег,
(приседаем)
И на ёлке снег, снег,
(встаём, руки в стороны)
И под ёлкой снег, снег,
(обхватываем себя руками)
А под снегом спит медведь,
(покачались из стороны в сторону, руки согнутые в локтях, перед грудью, ладони от себя)
Тише, тише, не шуметь
(пальчик к губам, шепотом).
Заключительная часть:
Воспитатель: Ребята мы сегодня узнали много нового: откуда береться снег, послушали потешки про снег, рассмотрели картинки про снег.
Рефлексия: Что вам больше всего понравилось? Какие впечатления вы испытываете? Что вам больше всего запомнилось?
Кукла Даша: Спасибо вам большое! Сегодня я узнала много нового про первый снег. До свидания ребята!
Ребята: До свидания Даша!
Примечание: занятие может быть дополнено наблюдениями за снегом на прогулке, играми со снегом на участке.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия в первой младшей группе по познавательному развитию. Тема занятия: «Домашние животные и их детеныши».
Задачи:1. Образовательные:• учить детей различать взрослых животных и их детёнышей;• способствовать воспитанию звуковой выразительности речи: произнесению звукоподражаний громко, тихо, ...

Конспект занятия в первой младшей группе нетрадиционным способом рисования (ватными палочками) Тема занятия :«Дождик »
Конспект занятия в первой младшей группе нетрадиционным способом рисования (ватными палочками)Тема занятия :«Дождик »- учить рисовать дождик, передавая его характер...

Конспект занятия в первой младшей группе "Снег снежок"
Задачи: - закреплять представление о зиме;- учить отвечать на вопросы;- учить устанавливать причинно-следственные связи;- расширять словарный запас по данной теме....

Конспект занятия в первой младшей группе по формированию элементарных математических представлений Тема занятия: «Математическое путешествие»
Цель: закрепить умение находить один и много предметов в специально-созданной обстановке, пользоваться словами один, много....

Конспект НОД в первой младшей группе "Снег идет - зайке холодно"
Конспект НОД в первой младшей группе "Снег идет - зайке холодно"...

Конспект занятия в первой младшей группе по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие». Рисование на тему «Следы на снегу»
Цель - развитие у детей интереса к активному общению со взрослым и изобразительному творчеству, посредством использования нетрадиционных техник рисования. Задачи:Образовательные:У...

