Конспект занятия развитие речи "Наши мамы" в 1 младшей группе
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №195»

«Наши мамы»

Разработал воспитатель:

Новикова С. А.

Барнаул, 2024

Цель:

Задачи:связная речь: учить детей отвечать на вопросы воспитателя,

составлять с помощью воспитателя описание человека, эмоций человека.

словарь: учить детей правильно подбирать прилагательные и глаголы, активизировать словарь.

звуковая культура: учить четко, громко произносить слова,

учить детей отвечать на вопросы воспитателя. Составлять с помощью воспитателя короткий рассказ, пользуясь алгоритмом. Учить детей правильно подбирать прилагательные и глаголы. Активизировать словарь. Учить четко, громко произносить слова.

Обучающие:

Воспитательные:

• Воспитывать отзывчивость, доброту;
• Воспитывать эмоционально положительный настрой к совместным занятиям;
• Воспитывать уверенность в себе, активность.

Развивающие:

• Развивать память, мышление;
• Развивать двигательную активность на физкультминутке.

Речевые:

• Закреплять умение слушать и понимать, обращенную к детям речь.

Материалы и оборудование: игрушка Зайчонок и Зайчиха

Ход:

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам пришли гости. Давайте поздороваемся.

Дети здороваются.

Здравствуйте, ладошки, хлоп, хлоп, хлоп.

Здравствуйте, ножки, топ, топ, топ.

Здравствуйте, щечки, плюх, плюх, плюх.

Пухленькие щечки, плюх, плюх, плюх.

Здравствуйте, зубки, щелк, щелк, щелк.

Здравствуйте, губки, чмок, чмок, чмок.

Здравствуйте, малышки, всем привееет!

Воспитатель: Кто то стучится.

Заходит зайчик

Воспитатель: Ребятки, кто - это в гости к нам пришел?

Дети: Зайчик.

Зайчик: Здравствуйте, ребята. Мы гуляли с мамой и я от нее сбежал. Хи-хи-хи.

Воспитатель: Ой, ребята, а можно от мамы сбегать? Конечно нельзя. Мама расстроится и будет переживать за тебя.

Зайчик: Хи, а вы откуда знаете? У вас тоже есть мама?

Воспитатель: Конечно. Мамы есть у всех. И у детей, и у зверят.

Показывает картинки детенышей с мамами

Воспитатель: Кто мама у лисенка

у медвежонка

у козленка

у цыпленка

у котенка

у лисенка

у бельчонка

Воспитатель: Вот, зайчик, мамы есть у всех наших детей, мы их очень любим. Расскажите какие они?

Ласковая, нежная, любимая, добрая, красивая, умная

Вот сколько много ласковых слов про наших мам дети знают. Все запомнил?

А еще наши мамы умеют много дел по дому делать

Воспитатель показывает картинки и уточняет, что делают мамы

Утюг

Веник

Кастрюля

Пылесос

Тряпочка

Стиральная машина

Нитка с иголкой

Воспитатель: Ребята, а вы мамам дома помогаете? Давайте разомнемся и поиграем

Дружно помогаем мама.

Мы белье полощем сами.

Раз, два, три, четыре.

Потянулись, наклонились.

Хорошо мы потрудились.

Зайчик: а хотите, я расскажу о своей маме. Только я не знаю с чего начать.

Воспитатель: А у нас есть картинка-подсказка.

По мнемотаблице рассказывает

Это моя мама. Ее зовут Зайчиха. У нее коричневые глаза. У мамы белая шерстка. Я люблю свою маму.

Воспитатель: Зайчик, ты такой молодей. Так хорошо рассказал. А наши ребята тоже умеют рассказывать.

По очереди дети по мнемотаблице рассказывают о своей маме

Зайчик: ребята, я так рад, что к вам попал. Теперь я свою маму люблю еще больше. И никогда не сбегу от нее. А как же мне обратно ее найти?

Воспитатель: Зайчик, давай вместе с нами расскажешь стихотворение. Мама услышит и обязательно придет за тобой.

Рассказывают стихотворение по мнемотаблице

Мама солнышко, цветочек.

Мама – воздуха глоточек.

Мама- радость, мама смех.

Наша мама лучше всех.

Заходит зайчиха и угощает всех печеньем