сказка ГУСИ-ЛЕБЕДИ (иллюстрации)
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Колесникова Ирина Васильевна

ГУСИ-ЛЕБЕДИ

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл gusi-lebedi.docx13.82 КБ
Файл gusi.docx2.58 МБ
Файл gusi2.docx2.73 МБ

Предварительный просмотр:

«Гуси-лебеди»

 Жили старичок со старушкою; у них была дочка да сынок маленький.

- Дочка! - говорила мать. - Мы пойдём на работу, принесём тебе булочку, сошьём платьице, купим платочек; будь умна, береги братца, не ходи со двора.

Старшие ушли, а дочка забыла, что ей приказывали; посадила братца на травке под окошком, а сама побежала на улицу, заигралась, загулялась.

Налетели гуси-лебеди, подхватили мальчика, унесли на крылышках.

Пришла девочка, глядь - братца нету! Ахнула, кинулась туда-сюда - нету! Кликала, заливалась слезами, причитывала, что худо будет от отца и матери, - братец не откликнулся!

Выбежала в чистое поле; метнулись вдалеке гуси- лебеди и пропали за тёмным лесом. Гуси-лебеди давно себе дурную славу нажили, много шкодили и маленьких детей воровали; девочка угадала, что они унесли её братца, бросилась их догонять.

Бежала, бежала, стоит печка.

- Печка, печка, скажи, куда гуси полетели?

- Съешь моего ржаного пирожка, скажу.

- О, у моего батюшки пшеничные не едятся!

Печь не сказала.

Побежала дальше, стоит яблонька.

- Яблонька, яблонька, скажи, куда гуси полетели?

- Съешь моего лесного яблока, скажу.

- О, у моего батюшки и садовые не едятся!

Побежала дальше, стоит молочная речка, кисельные берега.

- Молочная речка, кисельные берега, куда гуси полетели?                                                                                                                                                - Съешь моего простого киселька с молоком, скажу.

- О, у моего батюшки и сливочки не едятся!

Долго девочка по полям бегала да бродила по лесу. Вдруг видит, стоит избушка на курьих ножках, стоит - поворачивается.

В избушке сидит баба-яга - костяная нога; сидит и братец на лавочке, играет золотыми яблочками. Увидела его сестра, побежала к избушке.

- Отдай, - говорит, - баба-яга, мне моего братца!

А баба-яга отвечает:

- Поработай на меня, садись прясть пряжу. Может, тогда я и отпущу твоего братца!

Села девочка прясть пряжу, а баба-яга пошла печь топить, чтобы детей зажарить и съесть.

Только баба-яга ушла, девочка схватила братца и понесла домой.

Вернулась баба-яга: видит, нет никого.

Послала гусей-лебедей в погоню.

Бежит девочка, несёт братца, а гуси за нею в погоню летят; нагонят злодеи, куда деваться? Бежит молочная речка, кисельные берега.

- Речка-матушка, спрячь меня!

- Съешь моего киселька!

Нечего делать, съела. Речка её посадила под бережок, гуси пролетели.

Вышла она, сказала спасибо - и опять бежит с братцем; а гуси воротились, летят навстречу.

Что делать? Беда! Стоит яблонька.

- Яблонька-матушка, спрячь меня!

- Съешь моё лесное яблочко!

Поскорей съела. Яблонька её заслонила веточками, прикрыла листиками; гуси пролетели.

Вышла и опять бежит с братцем, а гуси увидели - да за ней; совсем налетают, уж крыльями бьют, того и гляди из рук вырвут! К счастью, на дороге печка.                                                                                                                                                                                                                            - Сударыня печка, спрячь меня!

- Съешь моего ржаного пирожка!

Девочка поскорей пирожок в рот, а сама в печь села.

Гуси полетали-полетали, покричали-покричали и ни с чем улетели.

А она прибежала домой, да хорошо ещё, что успела прибежать, а тут и отец и мать пришли.


Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект открытого занятия во второй младшей группе. Рассказывание сказки "Гуси-лебеди" по иллюстрациям.

Итеграция образовательных областей - Коммуникация. Музыка. Социализация.Физическая культура.Виды детской деятельности - игровая, коммуникативная, музыкально-художественная, театральная, чтение.Цели де...

по развитию речи в младшей группе: Рассматривание иллюстраций к сказке «Гуси‑лебеди» и сюжетной картины «Вот это снеговик!».

КОНСПЕКТ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ По теме: Рассматривание иллюстраций к сказке «Гуси‑лебеди» и сюжетной картины «Вот это снеговик!»....

РАССМАТРИВАНИЕ ИЛЛЮСТРАЦИЙ К СКАЗКЕ «ГУСИ-ЛЕБЕДИ».

РАССМАТРИВАНИЕ ИЛЛЮСТРАЦИЙ К СКАЗКЕ «ГУСИ-ЛЕБЕДИ»....

Занятие по развитию речи «Путешествие в сказку «Гуси-лебеди» во второй младшей группе (пересказ по иллюстрациям)

Создание условий для развития речи детей младшего возраста посредствам приобщения их к народному творчеству по русской народной сказке "Гуси лебеди"...

Рассматривание иллюстраций к сказке «Гуси – лебеди» и сюжетных картин (по выбору педагога).

Рассматривание иллюстраций к сказке «Гуси – лебеди» и сюжетных картин (по выбору педагога).Программное содержание: Продолжать объяснять детям, как много интересного можно узнать, есл...