Обучение рассказыванию по картине «Вот это снеговик!»
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)
Предварительный просмотр:
Обучение рассказыванию по картине «Вот это снеговик!»
Цель. Учить детей составлять рассказы по картине без повторов и пропусков существенной информации. Обучать умению придумывать название картине.
Методика проведения
Воспитатель интересуется у детей, нравится ли им зима, какие зимние забавы-развлечения они любят. «А если выпало много снега, грех не слепить снеговика, не так ли? — продолжает разговор педагог—Вот, например, такого!»
Показывает детям картину. Дает возможность рассмотреть ее, обменяться впечатлениями. Затем просит придумать название картине.
Воспитатель называет самые удачные названия, объясняет, что они самые точные и краткие.
«А художник назвал свою картину „Вот это снеговик!" Правда, хорош снеговик? Тогда опишите его...»
Педагог обобщает высказывания детей и дает образец описания снеговика.
1 Гербова В. В. Развитие речи в детском саду: Наглядно-дидактическое пособие. Для занятий с детьми 3—4 лет. — М.: Мозаика-Синтез, 2014.
«А теперь надо рассказать о том, что происходит вокруг снеговика»,—помогает детям педагог. Выслушивает их ответы, задает уточня-j ющие вопросы, обобщает сказанное.
«Стоял прекрасный зимний день, вокруг было очень-очень красиво, ведь так?» — говорит воспитатель, обращая внимание детей на то, как изображена на картине природа.
«Вот как славно мы сегодня учились-трудились. Картине название придумали. Пора отдыхать», —завершает занятие воспитатель.