"О хлебе"
план-конспект занятия по развитию речи (старшая, подготовительная группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 42» Энгельсского муниципального района Саратовской области

413100, Саратовская область, г. Энгельс, ул. Телеграфная, д. 30

тел./факс (8453) 56-88-97, e-mail: mdou42engels@mail.ru  http//www.ds42.saredu.ru

______________________________________________________________________________________

Физкультурный досуг

для старшего возраста

«О хлебе»

  Воспитатель: Терина Олеся Владимировна

Г.Энгельс

Цель: развивать силу, ловкость, выносливость, наблюдательность, умение соревноваться в команде развивать быстроту реакции, умение проявлять честность.; развивать интерес к подвижным играм, развивать интерес и уважение к труду взрослых. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми

Материал:  обручи, мячики желтого и зеленого цветов, 2 машины с кузовом.

Здравствуйте дорогие друзья! Сегодня мы с вами собрались не просто так, а прежде, чем вы узнаете, вы должны отгадать загадки.

Мнут и катают,
В печи закаляют,
А потом за столом
Нарезают ножом.

(Хлеб)

Он бывает с толокном,
С рисом, мясом и пшеном,
С вишней сладкою бывает,
В печь сперва его сажают,
А как выйдет он оттуда,
То кладут его на блюдо.
Ну, теперь зови ребят!
По кусочку все съедят. 
(Пирог.)

Я пузырюсь и пыхчу,
Жить в квашне я не хочу.
Надоела мне квашня,
Посадите в печь меня.

(Тесто)

Вы уже, наверное, догадались какая наша тема:

А теперь мы с вами поиграем.

 «Собери колосок» Игровая задача: быстрее всех собраться в один колосок.

Ход игры: сначала первый участник команды обегает препятствие, возвращается и забирает второго участника, они совершают тот же путь. Возвращаясь, забирают третьего и так собирается вся команда в один колосок.

ПИ «Кто быстрее соберет зернышки пшеницы?».

Цель: развитие ловкости, внимания.

Ход: на полу в хаотичном порядке разложены зернышки. Под музыкальное сопровождение дети ходят (прыгают, бегают) по залу. По окончании мелодии игроки быстро берут по одному зернышку (каждая команда собирает свой цвет).

Материал: маленькие мячики зеленого и желтого цветов.

5. ПИ «Кто скорее отвезёт зерно на элеватор» по 2 участника из команды

Цель: воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, развивать крупную моторику руки.

Ход игры: ребенок накручивает веревку от машины на палку.

Материал: 2 машинки на веревке с зернами пшеницы.

6. ПИ «Собери картинку»

Цель: развивать способность собирать сообща целое из частей.

Ход игры: дети подгруппами собирают разрезную картинку на тему «Хлеб».

Игровая цель быстрее собрать картинку

7. ПИ "Хлебный магазин"

Игра –эстафета «Хлебный магазин»

Цель: воспитывать культуру честного соперничества в играх-соревнованиях, стремление участвовать в играх с элементами соревнования, развивать умение действовать в команде.

Материал: 2 сумки для покупок, жетоны по количеству игроков, картинки хлебных изделий, 2 обруча.

Ход: у каждой команды сумка для покупок. Дети по очереди меняют свои жетоны монетки на хлебные изделия в хлебном магазине. (ребенок с сумкой добегает до магазина, оставляет монетку-жетон, кладет картинку в сумку, возвращается к команде и передает сумку следующему участнику.)

8. Подведение итогов занятия, награждение всех печеньем, и раскрасками о хлебе победителей, итоговая беседа о трудностях изготовления хлеба.