Конспект занятия по речевому развитию в группе раннего возраста «Маша и Медведь»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект занятия по речевому развитию

в группе раннего возраста

«Маша и Медведь»

Составитель:  Петрова Е.А.

Тема: русская народная сказка «Маша и Медведь»

Цель: познакомить детей с русской народной сказкой "Маша и медведь".

Задачи:

- продолжать формировать у детей умение внимательно слушать сказку;

- учить отвечать на вопросы взрослого полным предложением;

- развивать умение сопереживать героям сказки;

- учить правильно выполнять игровые задания;

- активизировать словарь за счет новых слов (дремучий, пирожки, корзинка, бор);

- развивать зрительное, слуховое, тактильное внимание;

- развитие памяти;

- развитие воображение.

Оборудование: сюжетные картинки к сказке, фигурки «Маша и Медведь»

Ход занятия:  

«Кто, кто вместе с солнышком встаёт?

Кто, кто в этом садике живёт?

Это детки все проснулись

И друг другу улыбнулись.

К солнышку все потянулись:

«Солнышко вставай,

Доброго утра нам пожелай!»

Воспитатель:

- Доброе утро, ребята! Скажите мне, пожалуйста: вы любите сказки?

Ответы детей

Воспитатель:

- Сегодня к нам в гости пришли герои одной из сказок. Посмотрите. Вы их узнали? (да, это Маша и Медведь)

- Какие вы молодцы, узнали. А что случилось с героями этой сказки?

- Садитесь поудобнее и внимательно слушайте. (чтение сказки воспитателем)

-  А теперь немного отдохнем

Физминутка: Медвежата

Медвежата в чаще жили,
Головой своей крутили.
Вот так, вот так —
Головой своей крутили (поворачивать голову вправо и влево)
Медвежата мёд искали,
Дружно дерево качали.
Вот так, вот так —
Дружно дерево качали (наклоны туловищем вправо и влево)
И вразвалочку ходили,
И из речки воду пили.
Вот так, вот так —
И из речки воду пили (наклоны вперёд)
А ещё они плясали!
Дружно лапы поднимали!
Вот так, вот так —
Кверху лапы поднимали! (поднимать ножки). 

Вопросы после прослушивания сказки:

- Скажите, пожалуйста:  Понравилась вам сказка? (ответы детей)

- Как звали девочку?

- Куда Машенька пошла гулять?

- Что с ней случилось в лесу?

- Как Машенька  перехитрила медведя? 

- Куда она положила пирожки?

- Кого она попросила отнести пирожки?

- Где спряталась Машенька?

- Что сказал медведь, когда устал?

- А что Маша ему сказала?

Молодцы ребята, нашим гостям очень понравилось как вы играли, слушали и отвечали  на вопросы.