Квест игра "Секретное задание для будущих защитников"
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)

Опубликовано 20.03.2026 - 17:07 - Шпилева Наталья Алексеевна

Конспект квеста с заданиями.

Скачать:

Вложение	Размер
nod_na_23_fevralya.docx	17.14 КБ

Предварительный просмотр:

Конструкт конспект.

Тема: «Секретное задание для будущих защитников»

Возраст: 6-7 лет (подготовительная группа)

Форма проведения: Игра-квест (путешествие по станциям).

Цель: Формирование представлений о Российской армии и празднике День защитника Отечества через различные виды детской деятельности.

Задачи:

1. Образовательные (Познавательное развитие): Обобщить и систематизировать знания детей о военных профессиях, родах войск, военной технике.

2. Коррекционно-развивающие (Речевое развитие): Активизировать словарь по теме (экипаж, разведчик, погранцы, моряки и т.д.). Развивать фонематический слух, умение слышать звуки в словах. (Для детей с ТНР — автоматизация поставленных звуков в речи).

3. Воспитательные (Социально-коммуникативное развитие): Воспитывать чувство патриотизма, уважения к защитникам Родины. Формировать навыки сотрудничества, умение работать в команде, договариваться.

4. Физические (Физическое развитие): Развивать ловкость, быстроту реакции, координацию движений, ориентировку в пространстве.

5. Художественно-эстетические: Развивать умение создавать коллективную композицию.

Оборудование:

· Карта-схема маршрута (разрезанная на части или нарисованная на ватмане).

· Эмблемы для команд (например, «Танкисты» и «Моряки»).

· Предметные картинки по теме «Военная техника», разрезные картинки (пазлы).

· Мешочки с песком (гранаты), кегли, обручи.

· Секретный пакет (конверт) с заданием от генерала.

· Мольберт, лист ватмана синего цвета, силуэты самолетов, кораблей, танков для аппликации (на каждого ребенка).

· Аудиозапись марша, звуков военной техники (самолет, танк, корабль).

Технологические компоненты деятельности	Деятельность педагога (задания для команд)	Деятельность детей	Планируемый результат
Организационный момент (Мотивация)	Воспитатель вносит конверт с надписью «Генерал». Читает: «На штаб поступил сигнал о нарушении границы. Чтобы стать защитниками, нужно пройти подготовку и собрать карту секретного маршрута».	Дети собираются вокруг. Проявляют интерес. Делятся на две команды, надевают эмблемы.	Разделились на команды.
Станция «Разведка» (Логическая)	Задание: «В разведке нужна смекалка». На столе разложены картинки (танк, самолет, корабль, пушка). Нужно разложить их по родам войск (воздушные, наземные, водные) и объяснить выбор	Команды совещаются, классифицируют картинки.	Озвучивают результат («Корабль нужен морякам, это водный транспорт»). За правильное выполнение получают часть карты.
Станция «Шифровальщики» (Звуковая культура речи)	Задание: «В слове зашифрован код». Каждой команде дается слово-пароль (например, «ТАНК» и «МИР»). Нужно выполнить звуковой анализ слова (сколько звуков, гласные/согласные) или придумать слово на последний звук	Дети (возможно, с помощью воспитателя) разбирают слова. Выкладывают фишки или хлопают в ладоши, определяя количество слогов.	Получают вторую часть карты. Речевое развитие (коррекционный аспект).
Станция «Минное поле»	Задание: «Нужно разминировать проход». На полу расставлены кегли (мины). Участники по очереди должны проползти «по-пластунски» (или пройти змейкой) между кеглями, не задев их, и забросить «гранату» (мешочек) в цель (обруч).	Дети выполняют физические упражнения. Одна команда болеет за другую. Соблюдают технику безопасности.	Получают третью часть карты. Физическое развитие. Развитие ловкости, выносливости.
Станция «Музыкальная пауза» (Музыкально-ритмическая)	Задание: «Отгадай, чья техника гудит». Включаются аудиозаписи звуков (гул самолета, лязг гусениц танка, шум моря/корабля). Доп. задание: станцевать танец «Яблочко» (для моряков) или марш с перестроением (для пехотинцев).	Дети слушают, угадывают звуки. Имитируют движения под музыку.	Получают четвертую часть карты. Художественно-эстетическое развитие. Развитие слухового внимания, чувства ритма.
Станция «Собери карту» (Логическая/Конструирование		Команды собирают свои части карты в единое целое. На общей карте отмечено место, где спрятан «Секретный пакет» (например, в физкультурном уголке).	Дети складывают пазл-карту. Сравнивают с картой соседей. Идут по стрелкам, находят пакет.
Рефлексивна ситуация. Обсуждение итогов.	В пакете — благодарность от генерала и заготовки для коллективной работы «Парад военной техники». Воспитатель предлагает оформить плакат для пап. Задает вопросы: Какое задание было самым трудным? А какое самым веселым?	Дети наклеивают силуэты техники на общий ватман (облако, море, земля).	Делятся впечатлениями. Подведение итогов, создание продукта деятельности.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект образовательной деятельности для детей подготовительной группы , посвященный Дню защитника Отечества «Будущие защитники Родины на старт».

Данная разработка является познавательно - досуговым мероприятием, имеет ознакомительное направление. Актуальность заключается в приобретении знаний и практических навыков по патриотическому воспитани...