Сценарий квест-игры «Мы будущие защитники Родины», посвященный 23 февраля
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

Сценарий квест-игры «Мы будущие защитники Родины», посвященный 23 февраля

На спортивной площадке встречаются несколько групп.

Заранее каждой группе придумать название команды, девиз, эмблему.

Общее построение. Приветствие команд.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы собрались, чтобы вместе отметить замечательный праздник День защитника Отечества. В этот день мы поздравляем тех, кто мужественно защищал нашу родину от врагов, кто в мирное время несёт нелёгкую и ответственную службу, а так же и наших мальчиков, ведь они будущие защитники нашей страны. От вас, наши дошкольники, зависит, какой будет наша армия. Ребята, скажите, какие качества должен воспитывать в себе будущий солдат? (ответы детей)

Ведущий достает конверт с письмом. Ребята, у меня есть письмо от главнокомандующего армии России, давайте прочтем.

Ведущий: Ну что, ребята, вы готовы к испытаниям? (За каждой группой прикрепляется помощник, который поведет команду по станциям. Группы расходятся на разные станции. После прохождения каждого этапа команде выдается по 1 фрагменту пазла, после завершения испытаний все возвращаются на площадку).

Станция 1. «Государственные символы».
Воспитатель: Каждый человек должен знать государственные символы своей страны. Назовите государственные символы Российской Федерации.
Ответы детей (Гимн, герб, флаг).

Станция 2. «Военные песни»

Правила:

Детям нужно вспомнить как можно больше песен на военную тематику

Станция 3. «Полоса препятствий»

Наша армия большая. Она охраняет границы на суше, в воде и не только. Команды должны пройти полосу препятствий и проявить ловкость и меткость.

Станция 4 «Спаси раненого»
Воспитатель: Воинам часто приходится спасать людей, эвакуировать их из опасной зоны. Детям предлагается спасти товарища, сделать перевязку «раненой» части тела. Оценивается слаженность действий команды, быстрота и правильность выполнения задания.

Станция 5 «Сапер»

Дети прибегая на станцию видят кегли с вражескими танками и бомбами. Им предлагается выбить танки не задевая бомбы.

Станция 6 Игра «Разведчики».
На территории одно из групп натянуты веревки, детям нужно проползти так чтобы их не задеть. Кто задел начинает испытание заново. Оценивается аккуратность прохождения испытания.

Станция 7. «Минное поле»

Перед детьми в сугробах воткнуты пластиковые бутылки (мины). Каждый ребенок подбегает, сначала откручивает крышку, кладет ее в ведро, затем достает бутылку и складывает в отдельную ёмкость. Если ребенок не открутил крышку и достал бутылку, то мина не считается обезвреженной.

«Полевая кухня».
Воспитатель: после выполнения всех испытаний дети возвращаются на площадку,ю собирают пазл и отгадывают род воск, который им выпал. После чего открывается полевая кухня. Дети угощаются кашей и чаем.