Сценарий инсценировки сказки "Теремок" в старшей группе (5-6 лет)
методическая разработка по развитию речи (старшая группа)

Сценарий итогового педагогического мероприятия для детей среднего дошкольного возраста в рамках краткосрочного проекта «В гостях у сказки «Теремок»

Вид деятельности: культурно – досуговая деятельность

Социально – коммуникативное развитие.
Тип: театрализованная деятельность по переработанному художественному произведению русской народной сказки «Теремок»
Цель: создание условий для развития творческой активности детей в театральной деятельности; развитие желания активно взаимодействовать со сверстниками и взрослыми, участвуя в совместных играх; развитие речи и коммуникативные навыки у детей, приобщение детей к театрализованной деятельности.

Задачи:
Обучающие:
• расширять знания детей о русских народных сказках;
• закреплять умение отличать сказку от других литературных произведений;
• учить детей проявлять интерес к театрализованной деятельности.
• учить понимать эмоционально-образное содержание произведения;
• обучать детей правилам инсценировки;
• формировать умение передавать игровые образы в действиях;
• научить понимать ценность сплочённости, взаимопонимания, помощи окружающим
Развивающие:
• развивать интерес к русским народным сказкам;
• развивать умение использовать для воплощения образа известные выразительные средства (интонацию, мимику, жест, движение) в актерском мастерстве.
• развивать мышление, воображение, зрительную память, наблюдательность;
• развивать познавательную и речевую активность детей, расширять словарный запас;
• обогащать эмоции детей
Воспитательные:
• воспитывать любовь к русскому народному творчеству;
• воспитывать проявление добрых чувств по отношению друг к другу;
• формировать художественный вкус;
• воспитывать уважение к книге.

Действующие лица:

Сказочница (взрослый)

Мышка-норушка
Лягушка – квакушка
Зайчик – побегайчик
Лиса-краса
Волчок – серый бочок
Медведь – косолапый
Необходимы: теремок, маски и др. атрибуты к образу персонажей, интерактивная доска и музыкальное аудио оборудование. Сказка инсценируется под музыкальное сопровождение и трансляцию на интерактивной доске.
На сцене ширма. На ширме декорация – небольшой теремок, деревья (в т.ч. ёлка).

Слайд 1

Сказочница:
Здравствуйте, детишки!
Девчонки и мальчишки,
Гости дорогие!
Рады видеть всех сейчас
Ведь давно мы ждали вас.
Я добрая сказочница!
Вот пришел и сказки час
И зовет в театр нас!
Приготовьте ушки, глазки,
Попадем сейчас все в сказку

Слайд 2

Звучит музыка «Начало сказки»). Начинается сказка.
Сказочница :
Как- то раз в лесу густом,
Дед лесник построил дом:
Стены, крыша, дверь, замок
Ну не дом, а теремок!
Теремок не для людей
А для всех лесных зверей!

И весна в тот лес пришла, теремок украсила.

Крыша вся в цветочках разных:

Желтых, бурых, красных.

Мимо мышка пробегала, теремок тот увидала.

Слайд 3

(Появляется Мышка и направляется к теремку.)

Мышка:
Что за терем-теремок?
Он не низок, не высок.
Кто, кто в теремочке живёт?
Кто, кто в невысоком живёт?
Сказочница №1:
Никто не ответил Мышке.
И решила Мышка:
Мышка:
Хватит мне бродить по свету.
Будет мне тепло зимой.
Если никого здесь нету,
Теремочек будет мой!

Сказочница №1:

Стала Мышка в доме жить,
Стала домик сторожить,
Вдруг от озера, по травке,
Шлёпают босые лапки.
Слайд 4

(Под музыку на полянку выскакивает лягушка, рассматривает теремок, останавливается перед домиком и поёт песенку).
Лягушка:
Речка, мошки и трава,
Тёплый дождик, ква-ква-ква!

Я лягушка, я квакушка,
Полюбуйтесь на меня
(кружиться вокруг себя)
Что за чудо теремок?
Он не низок, не высок!
Кто же в тереме сидит,
И в окошечко глядит?
(стучится в теремок: Тук-тук-тук)

(Мышка выглядывает из окна, и произносит текст)
Мышка: Я мышка-норушка, А ты кто?
Лягушка:
Это я, твоя подружка!
Я – зелёная лягушка.
Скучно в тереме одной?
Поживу и я с тобой!
(ребёнок Лягушка садиться рядом с Мышкой)
Мышка:
Для тебя найдется место,

Веселее жить вдвоем,

Вот сейчас замесим тесто,

А потом чайку попьем. (Лягушка входит в дом)

Сказочница №1:
Поселилась Мышь с Лягушкой -
Лупоглазою подружкой,
Топят печь, зерно толкут,
Да блины в печи пекут.
Сказочница №1:
Вдруг из леса на полянку,
Прибежал ушастый зайка!
Слайд 5

(В зал под музыку выскакивает ребёнок в костюме зайчика и скачет к теремку)
Зайка:
Что за чудо, вот так да!
Как же я попал сюда?
На полянке теремок,
Он не низок, не высок,
Из трубы идёт дымок,
Под окошечком пенёк,
В дверь тихонько постучу,
И хозяев позову.
(стучит в теремок)
Тук – тук – тук, кто в теремочке живёт?
Кто там песенки поёт?
(Встают по очереди с лавочек Мышка и Лягушка)
Мышка:
Я – Мышка-норушка.
Лягушка:
Я – Лягушка-квакушка. А ты кто?
Зайчик:
Я –Зайчик-побегайчик. Можно мне с вами жить?
Мышка и лягушка:
Заходи ушастый, веселее будет!

Сказочница №1:
Веселее стало в доме,
Стали жить они втроём,
Вдруг из леса выбегает,
Кто-то с рыженьким хвостом.
Слайд 6

(Под музыку крадётся лисичка, оглядывается по сторонам, видит теремок, рассматривает его)
Лисичка:

Я - лисичка, я – сестричка,
У меня пушистый хвост,
(бахвалится хвостом)
По лесной иду дорожке,
Поразмять решила ножки.
Что за чудный теремок?
Он не низок, не высок,
Кто хозяин здесь, скажите,
И в окошко поглядите!
Мышка:
Я – мышка Норушка
Лягушка:
Я – лягушка – квакушка,
Зайчик:
А я – зайчик побегайчик.

Мышка: А ты кто?
Лисичка: А я красавица Лиса.
Лягушка:
Заходи, кума, смелей!
Вместе будет веселей!
Лиса входит в дом.
Сказочница №1:
Вот живут они, играют,
И печаль они не знают,
Не грозят им шум и гам,
Спят спокойно по ночам.
Вдруг крадется серый волк.
Слайд 7

(Под музыку крадется серый волк, обнюхивая все по сторонам, подходит к теремку, останавливается и говорит:)

Волк:
Вот хоромы, так хоромы.
Здесь простора хватит всем,
Что молчите?
(Волк прислушивается, стучит в дверь.)
Есть кто дома?
Да не бойтесь, вы не съем.
(Из теремка по очереди робко выходят звери и представляются волку (либо, находясь за ширмой, произносят свой текст).
Мышка:
Я – Мышка-норушка.
Лягушка:
Я – Лягушка-квакушка.
Зайчик:
Я –Зайчик-побегайчик.
Лисичка:
А я лиса-краса. А ты кто?
Волк:
Я – Волчок серый бочок.
Зайчик:
Ладно, серый, заходи! Только не кусайся!
Сказочник:
Хорошо живу зверята.
Всем довольные ребята.
Вдруг из леса весь лохматый,
Вышел Мишка-косолапый.
Он мотает головой,
Рассуждает сам с собой.
Слайд 8

(Медведь подходит к теремку и ревёт.)
Мишка:
Что за терем-теремок?
Он не низок, не высок,
Кто, кто в теремочке живёт?
Кто, кто в невысоком живёт?
Звери выглядывают из теремка и произносят свой текст).
Мышка:
Я – Мышка-норушка.
Лягушка:
Я – Лягушка-квакушка.
Зайчик:
Я – Зайчик-побегайчик.
Лисичка:
А я Лисичка-сестричка.
Волчок:
Я – Волчок серый бочок.
Мишка:
Пустите меня к себе жить.
Звери:
Нет, медведь, не надо!
Больно ты огромен!
Мишка
Да не бойтесь, помещусь!
Я в запросах скромен.
И полез медведь в теремок, а теремок так и затрещал и повалился.

Слайд 9

(Звери по очереди выбегают из теремка. Теремок падает)
Сказочник:
Еле-еле успели выскочить из домика: Мышка-норушка, Лягушка-квакушка,
Зайчик-побегайчик, Лиса-краса, Волчок-серый бочок, и мишка косолапый. Все живы и невредимы!
Звери:
Ай-яй-яй-яй-яй-яй-яй^[a]!
Что ж ты, Мишка, натворил? Теремочек развалил
Мишка:
Ну, простите вы меня.
Я ведь не нарочно!
В нем и так жить можно!
Лиса:
Жить теперь-то будем как?
Мишка:
Не могу представить.
Лягушка:
Если сделал что не так, то сумей исправить!
Волк:
Хоть и виноват медведь, мы ему поможем!
Зайчик:
Чем о домике жалеть, лучше новый сложим!
Сказочница:
И пошла у них работа: принялись они бревна носить,
доски пилить – новый теремок строить.
Работали дружно, весело.

Слайд 10

(В кругу под музыку дети выполняют движения «Молоточком я стучу»)
И построили теремок новый, красивый, просторный!
Лучше прежнего выстроили!
Слайд 11

(На интерактивной доске – большой новый теремок.)
Все звери:
Мы теперь здесь все друзья!
Всем гостям мы рады!
Сказочница №2:
Сказке наступил конец,
А кто слушал, молодец.
Дружба сказке помогла.
С дружбой спорятся дела.
Всем советуем дружить
Ссориться не смейте!
Все звери: Без друзей нам не прожить ни за что на свете!

Сказочница:
Артистами ребята побывали

И сказку нам сегодня показали.

Артисты были очень хороши,

Похлопаем мы им от души!