"ПЕРВЫЕ ВЕСЕННИЕ ЦВЕТЫ"
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Лексическая тема «ПЕРВЫЕ ВЕСЕННИЕ ЦВЕТЫ»

1. ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПЯТИМИНУТКИ.

Рассмотрите с детьми открытки или картинки с изображениями первых весенних цветов. Покажите им и назовите подснежник и мать-и-мачеху. Пусть рассмотрят картинки и назовут цветы по вашей просьбе. Прочитайте стихи об этих растениях.

Самый первый, самый тонкий Есть цветок с названьем нежным. Как привет капели звонкой, Называется подснежник. Золотые лепестки, Хрупкий стебелек. Распустился у реки Солнечный цветок. Только тучка набежала — Сжались лепесточки. На зеленых стебельках — Круглые комочки.

Во время прогулки покажите мимозу, которую уже продают в магазинах «Цветы». Объясните, что мимоза появляется весной на деревьях далеко на юге. Предложите вспомнить стихотворение о мимозе, которое он выучил для мамы.

Покажите детям стебли, листья, лепестки у цветов. Помогите запомнить эти слова.

Предложите малышам нарисовать тот цветок, который нравится ему больше всех.

Упражнение «ПОДСКАЖИ СЛОВЕЧКО». Развитие слухового внимания, речевого слуха, чувства рифмы. Расширение словарного запаса по теме

Самый первый, самый тонкий

Есть цветок с названьем нежным.

Как привет капели звонкой,

Называется... (подснежник).

В. Нищее

Желтая, пушистая,

Нежная, душистая,

Боится мороза, зовется….(мимоза)

Н.Нищева

Упражнение «ПОДНИМИ СИГНАЛ». Развитие фонематического слуха, выделение звука [и] из ряда гласных звуков, закрытых слогов, слов (ударная начальная позиция): и, а, о, и, у, а, и; ин, am, он, ит, on, uc; Ира, Ася, Игорь, иглы, ослик, ива.

2. ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ.

Подвижная игра «НА ЛУЖАЙКЕ ПОУТРУ». Работа над темпом и ритмом речи, развитие творческого воображения

На лужайке поутру

Мы затеяли игру.

Я — подснежник, ты — вьюнок.

Становитесь в наш венок.

(Дети встают в круг, берутся за руки.)

Раз, два, три, четыре,

Раздвигайте круг пошире.

(Делают 4 шага назад, расширяют круг.)

А теперь мы ручейки,

Побежим вперегонки.

(Бегут по кругу.)

Прямо к озеру спешим,

Станет озеро большим.

(Раздвигают круг.)

Становитесь в круг опять,

(Смыкают круг.)

Будем в солнышко играть.

(Бегут по кругу.)

Мы — веселые лучи,

(Тянутся на носочках, руки вверх.)

Мы резвы и горячи.

(Прыгают на носочках, руки на поясе.)

Пальчиковая гимнастика. «КАП, КАП, КАП»

Кап, кап, кап — звенит капель.

Приближается апрель.

(Ритмично, на каждый слог стучат по столу подушечками пальцев, начиная с большого.)

3. ИЛЛЮСТРАТИВНЫЙ МАТЕРИАЛ И ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА.

Предметные картинки по теме.

В. Зотов «Мать-и-мачеха» (из книги «Лесная сказка»).

Русская народная сказка «У страха глаза велики».