коспект занятия: " В гостях у зайчика"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект: «В гости к Зайке»

Цель: способствовать развитию познавательной активности детей и  всестороннего развития детей раннего возраста.

Задачи:

Обучающие:

Формировать у детей навыки понимания речи взрослого, учить отвечать на простейшие вопросы; научить действиям с предметами и подрожать новым действиям; познакомить детей с новой техникой в аппликации «ватой» , вызвать положительные эмоции.

Развивающие:

Стимулировать речевое развитие и моторную сторону речи, через развитие мелкой моторики и тактильных ощущений; развивать способность понимать текст и выполнять соответствующие движения по образцу; развивать устойчивость слухового внимания.

Воспитательные:

Воспитывать бережное отношение к игрушкам и животным.

Материалы и оборудование: погремушки, игрушка - заяц, морковки «Половинки», снежные комочки, маленькие мячики, музыкальное сопровождение. Для картины:  вата, клей, кисточка, салфетки.

 Воспитатель: Ребята, мы с вами сегодня будем играть, веселиться! Давайте мы с вами споем песенку. И поздороваемся!

 Воспитатель: Ребятки мы с вами сейчас пойдем в гости! Вы любите ходить в гости? (Под музыку идем в гости к зайке).

     Кто же, кто же, там живет,

     Кто ребяток в гости ждет?

Ребятки кто же это? Да это Зайка. Пришли в гости к Зайке. Поздороваемся с зайкой. - Здравствуй зайчик! (Дети здороваются с зайкой).

- Какой зайка, потрогайте и скажите? мягкий, пушистый.

- А где глазки у зайки? А у вас где глазки?

- А где у зайки носик? А у вас где носик?

- Какие ушки?. Длинные. А вас где ушки?

-А хвостик?. Короткий

- А где лапки у зайки?

- А что любит кушать зайка? …морковку..

- Морковка какая по цвету? Оранжевая

:- Молодцы ребятки! Зайка хочет поиграть. Поиграем с ним? (Дети повторяют движения).

 Игра «Зайка серенький сидит»

 Воспитатель: Ребятки зайчик налепил снежных комочков. Посмотрите!(комочки рассыпаются). Ой комочки все рассыпались. Давайте соберем их чтобы зайка не расстроился из- за этого. Берите снежные комочки и кладите их в корзиночку. Вот большой камочек, вот маленький камочек.

Ребятки смотрите что у меня есть. Это мячики. Они похожи на снежные комочки? ( Мячами стараются попасть в корзинку)

Подвижная игра «Попади в корзинку»

 Воспитатель: А почему зайку называют трусишкой?. кого он боится? волка, лису, мишку и…охотника

Воспитатель: А давайте зайку спрячем от охотника!

Пальчиковая гимнастика «У оленя дом большой»

 Воспитатель: Ай да ребятки,молодцы, спасли зайчонка! Умнички!

 Наш зайка проголодался. Ребятки что больше всего любит Зайка?

Правильно морковку. Давайте соберем для зайки морковки.

Игра « Половинки»

Дети собирают морковки из двух половинок.

Воспитатель: Вот какие морковки зайке мы собрали, молодцы ребятки.

Зайка нам принес погремушки. Погремушки не простые все забавные такие.

Комплексная игра «Погремушечка» (муз. сопровождение)

(дети повторяют движения в соответствии с текстом)

 Воспитатель: Зайка хочет посмотреть, как вы умеете танцевать. Потанцуем для Зайки?

Танец «Пляшут ладошки» (муз. сопров.)

Воспитатель: Молодцы ребята! Зайка так рад что мы пришли к нему в гости, играли, плясали.

Зайчику так понравилось, и он решил вас угостить!

Сюрпризный момент: угощения «яблоки».

Воспитатель: Ребятки нам уже пора. Скажем Зайке «До свидания!»