Дидактические игры «Поручения», «Лошадки»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Дидактические игры «Поручения», «Лошадки»

Цель. Учить детей дослушивать задание до конца, осмысливать его и выполнять

соответствующие действия; различать действия, противоположные по значению (подняться

вверх – спуститься); учить отчетливо произносить звук и.

Ход занятия

На столе воспитателя лесенка из кубов. У ее основания и на верхней ступеньке стоят

матрешки. Рядом с лесенкой размещаются две по-разному одетые куклы, тазик, полотенце,люлька, грузовик.

Воспитатель вызывает ребенка и просит: «Помоги матрешке спуститься с лесенки».

(Ребенок должен стоять так, чтобы выполняемые им действия были видны всем.)

Педагог одобряет действия малыша, если они верны, просит детей повторить (показать

рукой), как матрешка спускалась со ступеньки на ступеньку: «Вниз – вниз – вниз… и внизу!»

Затем воспитатель предлагает детям следующие задания:

– Помоги матрешке подняться по лесенке. (Педагог учит детей сопровождать движения

матрешки рукой и словами: «Вверх – вверх – вверх… и наверху».)

– Попроси водичку умыть куклу в красном платье. (Ребенок находит куклу, умывает ее

водой из тазика (воображаемая ситуация) и приговаривает: «Водичка, водичка, умой кукле личико». Вытирает лицо куклы полотенцем.)

– Куклу в розовом платье уложи в люлечку (кроватку) и покачай. (Дети могут при этом

напевать: «Баю-баю-баю-бай!»)

– Матрешку, которая стоит около лесенки, покатай на грузовике: «Вперед-назад,

вперед-назад». (Дети выполняют задание и проговаривают эти слова.)

Далее задания повторяются. Воспитатель вызывает тех детей, которые еще не

научились дослушивать поручение до конца и нуждаются в помощи. Им легче выполнить знакомое действие.

Педагог демонстрирует детям игрушечную лошадку. Объясняет, как кричит лошадка:

«И-и-и» (2–3 хоровых повторения).

Воспитатель предлагает поиграть в «заводных лошадок». Он «заводит» ребенка-

лошадку ключиком, и тот произносит: «И-и-и». Если у ребенка что-то не получатся,

настаивать не следует, можно сказать детям, что игрушка сломалась.