Конспект ООД по развитию речи в старшей группе Тема: «Пересказ загадочных историй» (по Н. Сладкову)
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Конспект ООД по развитию речи в старшей группе

Тема: «Пересказ загадочных историй» (по Н. Сладкову)

Программное содержание : продолжать учить детей пересказывать; развивать речь, память, внимание, образное мышление, любознательность.

Задачи:

речевые: формировать умение пересказывать текст последовательно, используя сложные предложения; обогащать и активизировать словарь (полярники, куропатка, песец);

познавательные: расширять представления детей о природе, знакомить с необычными природными явлениями;

социально-коммуникативные: развивать умение выслушивать ответы товарищей, не перебивая.

Словарная работа: полярники, куропатка, песец.

Предварительная работа: разгадывание загадок о природных явлениях, организация выставки книг о природе в группе.

Оборудование: портрет Н. И. Сладкова, иллюстрации к тексту («красный снег», полярники, песец, куропатки), картинки с изображением природных явлений.

Ход занятия

1. Вводная часть (мотивационный этап)

Воспитатель: «Ребята, посмотрите, это портрет Николая Ивановича Сладкова. Николай Иванович Сладков писал интересные рассказы о тех, кто бегает, ползает, летает, плавает, в том числе и о разных загадках природы. Хотите послушать загадочную историю, которую написал Николай Иванович?»

2. Основная часть

Этап 1. Знакомство с писателем и чтение первой части рассказа.

Воспитатель читает первую часть рассказа «Красный снег»:

Высадились на остров полярники и ахнули: у скал лежал… красный снег! Песец протрусил — за ним красная строчка следов, куропатки пробежали — красными крестиками наследили. Слепили снежок из снега — розовый! Скатились на лыжах с горки — позади полосы красные. Хоть глазам не верь!

Этап 2. Словарная работа и обсуждение.

Воспитатель задаёт вопросы:

«Ребята, а вы знаете, кто такие полярники?» (Полярники — это люди, которые работают на Северном полюсе и в Антарктиде.)

«Как вы понимаете выражение „высадились на остров“?»

«Кто такой песец?» (Песец — это полярная лисица.)

«Как вы понимаете выражение „песец протрусил“?»

«Кто такие куропатки?»

«Как вы понимаете выражение „куропатки пробежали — красными крестиками наследили“?»

Дети отвечают, воспитатель при необходимости дополняет и уточняет ответы, показывает иллюстрации.

Этап 3. Повторное чтение первой части и выдвижение гипотез.

Воспитатель повторно читает первую часть рассказа и задаёт вопрос: «Как вы думаете, почему снег красный?» Дети высказывают свои предположения.

Этап 4. Чтение отгадки и её повторное проговаривание.

Воспитатель читает вторую часть рассказа — отгадку:

Но глазам верить надо. Красным снег стал потому, что разрослась в нём от весеннего тепла и солнца особая красная водоросль. И снег… зацвёл! Только-то и всего.

Затем воспитатель просит детей ещё раз проговорить ответ на вопрос «Почему снег красный?», опираясь на текст.

Этап 5. Физкультминутка «Полёт на остров».

Мы садимся в самолёт,

Отправляемся в полёт. (Дети бегут на носочках, руки в стороны.)

Правое крыло вперёд. (Дети делают крен вправо.)

Левое крыло вперёд. (Дети делают крен влево.)

Наш закончился полёт,

Приземлился самолёт. (Дети приседают на корточки.)

Этап 6. Пантомима.

Воспитатель предлагает детям с помощью пантомимы изобразить события из рассказа:

«Высадились на остров полярники и ахнули…»

«Песец протрусил…»

«Куропатки пробежали…»

«Слепили снежок…»

«Скатились на лыжах…»

Этап 7. Повторное рассказывание с опорой на картинки.

Воспитатель ещё раз пересказывает рассказ «Красный снег», используя иллюстрации в качестве опоры.

Этап 8. Пересказ детьми.

Воспитатель предлагает 2–3 детям пересказать рассказ. При необходимости помогает наводящими вопросами и подсказками.

3. Заключительная часть (рефлексия)

Воспитатель задаёт вопросы:

«О каком природном явлении мы сегодня узнали?»

«Чему мы учились на занятии?» (Учились пересказывать рассказ, узнали новые слова.)

«Что вам больше всего понравилось?»

Воспитатель хвалит детей за старание и предлагает рассказать эту загадочную историю дома родителям.