Конспект "В мире сказок"
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Тозеде: Сунгатуллина Айсинэ Ринат кызы

Тема: Г Тукай «Су анасы»                                                   Зурлар торкеме.

Максат: Г Тукайнын «Су анасы» экиятен искэ тошеру.

                                                    Эшчэнлек барышы.

Тэрбияче  капчык  тотып исәнләшеп керә.

-Исәнмесез,балалар,хәерле көннәр!Кәефләрегез ничек?  Мин бүген бакчага эшкә килгәндә бер капчык таптым.Ке м югалтты икән, сезнеке түгелме?

-Кемнеке икән, ямавы да бар. ( Әйләндереп карый) Карагыз әле, ямаулыгында ниндидер язуы да бар. Укып карыйк әле.

Борын-борын заманда дип башлана,

Анда һәр герой җанлана,

Ахырда яхшылык начарлыкны җиңә. (әкият)

Балалар җавабын эйтә.капчык ачыла.

-Серле капчыгыбыз да ачылды, анда нәрсәләр бар икән?Тәрбияче уенчыкларны ала, балаларга күрсәтә, балалар әйтеп бара (алтын тарак, кәҗә,сарык,шүрәле  чыга)

-Бу нинди предметлар икән сон? -Балалар, безнен табышмакнын  җавабы нәрсә  булды? (Әкият)  

Бу әкиятләрне кем язган?-Г.Тукай .

Г.Тукай  портреты янына килә.

-Димәк, без буген кемнең әкиятләре турында сойләшәбез? (Г.Тукай әкиятләре)

-Бик дөрес.Безгә моның өчен  капчыктагы рәсемнәр ярдәмгә килер.

-Әйдәгез, балалар, өстәл янына килегез?

Рәсем  өлешләреннән  рәсемне төзибез. Нинди рәсем килеп чыкты? Бик дөрес. Су анасы әкияте.

-Ә хәзер минем янга килегез, туп белән уен уйнап алыйк. Мин сезгә сораулар бирәм, сез дөрес итеп җавап бирерсез. 

Су анасы әкиятендә кайсы ел фасылы  сурәтләнгән? 

(Су анасы әкиятендә җәйге эссе көн сурәтләнгән)

Малай су буенда нәрсә кургән?

(Малай су буенда басмада алтын тарак белән чәчен тарап утыручы су анасын күргән)

Малай нәрсәне урлаган?

(Малай су анасының тарагын урлап качкан)

Малайның артыннан кем куган?

(Малайның артыннан су анасы куган)

Су анасы  нәрсәдән куркып кирегә чапкан?

(Су анасы  этләрдән куркып кирегә йогергән)

Су анасы кайсы вакытта таракны эзлэп килгән?

Әнисе таракны су анасына биргәч , нишләгән?

Әнисе таракны су анасына биргәч, нишләгән?

(Әнисе таракны тәрәзәдән аткан һәм малайны бик каты ачуланган)

-Булдырдыгыз . балалар. Без бу әкият турында уен беләбез, Нинди уен әле? Әйдәгез уйнап алыйк. Әйдәгез, күл янына рәхим итегез. Мин Су анасы булам, сез кул тирәли җырлап  әйләнерсез. Сүзләрен искә төшерик әле?

-Су анасы,  су анасы

Су анасын күр әле.

Каршыңда кем басып тора,

Ялгышмыйча әйт әле.

-Балалар, бу серле капчыкта кайсы язучының серләре яшеренгән?

Кайсы әкиятне искә төшердек?  Әкияттәге малай сезгә ошыймы? Андый булырга ярыймы?

        -Бик дөрес балалар, сез бик тырыш булдыгыз. Мин сезнең белән саубуллашам.Саубулыгыз, балалар!

Туп белэн уенга сораулар:

Су анасы әкиятендә кайсы ел фасылы  сурәтләнгән? 

(Су анасы әкиятендә җәйге эссе көн сурәтләнгән)

Малай су буенда нәрсә кургән?

(Малай су буенда басмада алтын тарак белән чәчен тарап утыручы су анасын күргән)

Малай нәрсәне урлаган?

(Малай су анасының тарагын урлап качкан)

Малайның артыннан кем куган?

(Малайның артыннан су анасы куган)

Су анасы  нәрсәдән куркып кирегә чапкан?

(Су анасы  этләрдән куркып кирегә йогергән)

Су анасы кайсы вакытта таракны эзлэп килгән?

Әнисе таракны су анасына биргәч , нишләгән?

Әнисе таракны су анасына биргәч, нишләгән?

(Әнисе таракны тәрәзәдән аткан һәм малайны бик каты ачуланган)