"Викторина по сказкам К.И. Чуковского"
методическая разработка по развитию речи (старшая группа)
Материал проекта поможет педагогам обобщить знания детьми произведений К.И.Чуковского в увлекательной форме.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 291.58 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение
«Детский сад №148»
ЛИТЕРАТУРНАЯ ВИКТОРИНА
ПО СКАЗКАМ К.И. ЧУКОВСКОГО в группе общеразвивающей направленности детей в возрасте 6 – 7 лет № 9
Воспитатель:
Белоброва Л.Н.
Высшая квалификационная категория
г. Оренбург- 2026 г.
Литературная викторина по сказкам К. И. Чуковского
Цель: Закрепить и расширить представления детей о творчестве детского писателя К.И.Чуковского.
Задачи:
- Формировать у детей эмоционально-образное восприятие произведений через художественное описание образов.
- Воспитывать способность наслаждаться художественным словом;
- Посредством произведений К.И.Чуковского способствовать воспитанию у детей добрых чувств;
Материалы: костюм Айболита, мешочек, мыло, мочалка, зубная щетка, полотенце, зеркало, посуда, иллюстрации по сказкам, сундук, дипломы, муз. запись.
Ход мероприятия
Вед. Вступительное слово: «Здравствуйте, ребята! Мы сегодня с вами собрались, чтобы проверить, насколько хорошо вы сказки К. И. Чуковского».
(Входит Айболит)
Айболит: Здравствуйте, мои друзья! Я торопился в страну Лимпопо, там заболели звери, но я заблудился. По дороге я встретил сказочника, он сказал: «Попасть обратно в сказку тебе помогут ребята» и дал мне волшебный сундучок с заданиями для вас и сюрпризами. Ребята, вы мне поможете?
Тогда вот вам первое задание: узнайте, из какой я сказки? (Доктор Айболит)
Кто автор той сказки? (К. И. Чуковский)
Молодцы, вы правильно угадали из какой я сказки и кто написал ее.
Слушайте следующее задание: я буду вам показывать иллюстрации с героями сказок, а вы должны сказать, как называется эта сказка.
(Показ иллюстраций из сказок «Федорино горе», «Тараканище», «Крадиное солнце», «Путаница», «Телефон», «Муха-цокатуха», «Айболит», «Бармалей», «Мойдодыр».)
Правильно, ребята, какие вы умные.
Еще в этом волшебном сундучке есть много загадок, а вот отгадки спрятались в этом чудесном мешочке. Вот они. Попробуйте их разгадать.
Послушайте правила игры: нужно выслушать загадку, отгадать и кого я назову, подойдет и достанет отгадку на ощупь из нашего волшебного мешочка и покажет нам. Понятно? Но сидеть нужно тихо и не подсказывать.
1. Ускользает, как живое,
Но не выпущу его я.
Дело ясное вполне
Пусть отмоет руки мне. (Мыло)
2. Вафельное, полосатое
Гладкое и лохматое.
Всегда под рукой
Что это такое? (полотенце)
3 Чистая, зубастая
Вцепилась в чуб вихристый.
Зубов много, а ничего не ест. (расческа)
4 Что за вещь?
Глядишь в нее –
Себя ты узнаешь? (зеркало)
5 Мягкая Акулина
Пошла гулять по спинке.
Пока она гуляла
Спинка розовая стала. (мочалка)
6. У нее с утра дела –
Чистить зубы добела! (зубная щетка)
Айболит: Молодцы ребята, все загадки отгадали! А вы любите делать зарядку? (ответы детей) давайте мы с вами сделаем ее.
Физминутка. (аудиозапись)
Айболит Молодцы, ребята, помогите мне сделать еще одно задание. Вспомните, кто в сказках К. И. Чуковского так говорит: (читает вед.)
1. «Не кричи и не рычи,
Мы и сами усачи,
Можем мы и сами
Шевелить усами!»
И назад еще дальше попятились. (раки)
2. Если топну я ногою,
Позову моих солдат,
В эту комнату толпою
Умывальники влетят. (Мойдодыр)
3. Ой вы, бедные сиротки мои,
Утюги и сковородки мои!
Вы подите-ка, немытые, домой,
Я водою вас умою ключевой. (Федора)
4. «Надоело нам мяукать!
Мы хотим, как поросята,
Хрюкать!» (котята)
Айболит: Ребята, вы такие молодцы, помогли мне на все вопросы ответить, что мне захотелось с вам и поиграть.
Игра-соревнование «Разложи предметы по сказкам»
Вызываются по 1 игроку из каждой команды. Вам нужно правильно разложить вещи по своим корзинкам. На столе лежать атрибуты из сказок «Федорино горе» (кастрюля, чашка, ложка, губка) и «Мойдодыр» (полотенце, мыло, мочалка, зубная щетка). Вы должны правильно найти предметы к каждой сказке.
Айболит: Ребята, вы все задания сказочника выполнили, суднучок совсем пуст. Спасибо мои друзья, теперь я смогу попасть в страну Лимпопо, где ждут меня больные звери. А на память от меня вам вот эти дипломы.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспекты занятий: "Викторина по сказкам К. И. Чуковского," "Путешествие по зимнему лесу", "У осени в гостях"
1. Использовала мультемедийный материал с портала "Социальная сеть работников образования".2. Тематический досуг. Интеграция с музыкальным руководителем. Лексическая тема: "Дикие животные и их д...

Викторина по сказкам К.И.Чуковского.
Детям предлагается полететь на воздушном шарике в страну сказок, где их ждут разные вопросы и интересные задания....

Литературная викторина по сказкам К.И. Чуковского
Способствует расширению знаний о любимых сказках детей дошкольного возраста, об их необычных персонажах, которые так близки каждому ребенку....

Конспект НОД по развитию речи в средней группе Тема: «Викторина по сказкам К.И.Чуковского. Чтение сказки «Федорино горе»»
Цель: продолжать знакомить детей с творчеством К.И.Чуковского....

Литературная викторина по сказкам К.И. Чуковского «В гостях у сказки»
Расширить знания детей о творчестве о прочитанных произведениях К. И. Чуковского...

Что за прелесть эти сказки! Викторина по сказкам Корнея Ивановича Чуковского
Цель: Закреплять и систематизировать знания детей о сказках и их героях, воспитывать бережное, трепетное отношение к книге. Задачи:1. Закрепить знания детей о творчестве К.И.Чуковского....

Викторина по сказкам К.И.Чуковского "Эти волшебные сказки"
Викторина по сказкам Чуковского проверит,как дети знают сказки великого сказочника.Дети отвечают на вопросы,читают стихи,играют....

