Отрытое занятие по речевому развитию "Знакомство с Кошкой Муркой"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Задачи:

Учить детей звукоподражанию, правильному звукопроизношению; активизировать речь детей, побуждая отвечать на вопросы. Закрепить и расширить знания о домашнем животном; воспитывать гуманное отношение к животным.

Оборудование: игрушки (кошка, картинки еды и молока, маски котят и кошки)

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, давайте встанем в круг и поприветствуем друг друга, наших гостей.

Приветствие

Аудио

Воспитатель: Ребята, слышите к нам кто-то там мяучит? (аудио). Пойду посмотрю кто это? (приношу кошку из-за двери)

Воспитатель:

Кто же это?

Дети: Кошка

Воспитатель: Молодцы, правильно угадали это кошка. А зовут её Мурка.

- Давайте, с ней поздороваемся?

(Дети здороваются с кошкой. Она здоровается с детьми. Дети рассматривают кошку. Воспитатель даёт каждому ребёнку потрогать кошку, после чего начинает задавать вопросы).

Воспитатель: Ребята, давайте посмотрим на кошку. Какая она?

(ответы детей)

Воспитатель: правильно. Кошка-белая, пушистая, мягкая.

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, как разговаривает кошка?

Дети: Мяу! Мяу! Мяу! (Дети с начало проговаривают хором, затем спрашиваю по отдельности несколько детей)

Воспитатель: А как разговаривает кошка Мурка, когда её гладят?

Дети: Мур! Мур! Мур! (Дети с начало проговаривают хором, затем спрашиваю по отдельности несколько детей)

Воспитатель: а если кошку Мурку испугать, как она зафыркает?

Дети: Фыр! Фыр! Фыр! (воспитатель показывает, как кошка выпускает когти и злится, дети повторяют)

Воспитатель: Какие вы молодцы! А давайте, покажем киске как мы умеем играть пальчиками?

Пальчиковая игра: «Вот кулак, а вот ладошка»

Воспитатель: Ребята, посмотрите кошка нам что-то принесла (маски котят)

Мурка хочет, чтобы мы с ней поиграли. Я буду мамой кошкой, а вы хотите быть моим детками котятами?

Физминутка: Вот окошко распахнулось, (Разводят руки в стороны.)

Кошка вышла на карниз.

(Имитируют мягкую, грациозную походку кошки.)

Посмотрела кошка вверх. (Смотрят вверх.)

Посмотрела кошка вниз. (Смотрят вниз.)

Вот налево повернулась. (Смотрят влево.)

Проводила взглядом мух. (Взглядом проводят «муху» от левого плеча к правому.)

Потянулась, улыбнулась

И уселась на карниз. (Дети приседают.)

Поморгала чуть глазами

И закрыла их руками.

Воспитатель: Молодцы котятки

Ребята, а что кошка любит есть?

(ответы детей)

Правильно, рыбу и молоко (показываю картинки)

Воспитатель: Ребята, давайте покажем, как кошка лакает молоко (дети повторяют, а сейчас давайте покажем, как кошка облизывается после еды

(воспитатель показывает, дети повторяют, а как кошка зевает?

Воспитатель: Ребята, кто к нам приходил сегодня в гости? Вам понравилось играть с кошкой? Позовём её к нам в гости ещё раз? А теперь, давайте скажем кошке до свиданья.