«Кто в коробке остался?»
занимательные факты по развитию речи (младшая группа)

Материалы: непрозрачная коробка (или корзинка) и 3–4 игрушки-фигурки (например, мишка, зайчик, котик, собачка).

Ход игры:

1. Покажи ребёнку все фигурки, назовите их вместе, можно по 1–2 звука от каждого («мяу», «гав» и т. д.).
2. Положи все фигурки в коробку.
3. Доставай по одной, называй и убирай в сторону (или отдавай ребёнку).
4. В конце спроси: «А кто в коробке остался?»
5. Когда ребёнок назовёт, достань последнего и порадуйтесь вместе.

Вариант с ощупыванием: не показывай, что внутри. Пусть ребёнок опускает руку в коробку, трогает и говорит: «Это гладкий? Это с ушками?» — а потом называет, кто это.