Семинар - практикум для родителей " В гостях у сказки Теремок"
план-конспект занятия (младшая группа)

Семинар-практикум для родителей

«В гостях у сказки «Теремок»

Цель:

• Развитие эмоциональных отношений между воспитателем, матерью, отцом и ребенком
• Осознание родителями значения сказок в развитии речи детей раннего возраста

Задачи:

• Педагогическое просвещение родителей по вопросам воспитания и развития детей раннего возраста
• Развитие социальных и коммуникативных умений у детей раннего возраста (путем взаимодействия  детьми и взрослыми)
• Развитие воображения, мышления, внимания, познавательной активности детей раннего возраста
• Развитие двигательной активности
• Развитие эмоциональной сферы детей раннего возраста (сопереживание героям сказок и т.д.), развитие эмпатии

Материалы и оборудование: колокольчик, массажная дорожка, магнитная доска, теремок, игрушечный ёжик, маски героев сказки «Теремок», мешочек с магнитными наклейками героев сказки «Теремок», корзина с мячиками.

Ход мероприятия

Вступление

Воспитатель приглашает детей с родителями в музыкальный зал. Звучит музыка. Родители с детьми садятся на стульчики, которые стоят полукругом. У воспитателя в руках колокольчик.

Приветствие

Воспитатель. Здравствуйте, ребята. Здравствуйте, уважаемые родители. Давайте улыбнемся друг другу, покажем, что у нас хорошее настроение. Мы собрались сегодня в этом красивом зале, чтобы познакомиться друг с другом и окунуться в мир сказок.

Воспитатель звенит в колокольчик и называет свое имя. Передает колокольчик дальше по кругу со словами:

К нам (называет имя ребенка) пришел (-шла), с мамой (мама называет свое имя) пришел (-шла) и папой (папа называет свое имя) пришел (-шла). В колокольчик позвенел (-а) и дальше передал (отдала).

Путешествие

Воспитатель. Ребята, а хотите отправиться вместе со мной в сказку? Смотрите, волшебная дорожка, пойдемте по ней.

По дорожке мы пойдем,

В лес волшебный попадем.

Ребята, мы с вами попали в сказку. Только что это за сказка? Смотрите, мешочек лежит. А кто это около него? (дети отвечают, что это ёжик). Правильно, ёжик. (воспитатель берет ёжика на руки и подносит к уху). Ребята, ёжик говорит, что мешочек, который мы с вами нашли волшебный.

Интересно, что в мешочке? Давайте посмотрим! Это загадки. Ребята, поможете мне разгадать их?

Из мешочка после каждой отгадки воспитатель достает фигурку животного с магнитом и отдает ее отгадавшему загадку ребенку. Ребенок прикрепляет фигурку к магнитной доске.

Загадки.

• Длиннохвостая малышка в серой шубке – это… (мышка)
• Летом в болоте вы ее найдете. Зеленая квакушка, кто это? (лягушка)
• Мчится без оглядки, лишь сверкают пятки. Живо отгадай-ка, кто же это? (зайка)
• Кто зимой холодной ходит злой, голодный? (волк)
• Хитрая плутовка, рыжая головка. Хвост пушистый – краса! Как зовут ее? (лиса)
• Зимой спит, - летом ульи ворошит (медведь).

Воспитатель обращает внимание детей на магнитную доску.

- Ребята, а кто догадался из какой сказки эти животные? Ёжик хочет загадать нам загадку про эту сказку.

• Звери жили в доме том,

Но медведь сломал их дом.

Он залезть в него не смог…

Это сказка… (теремок)

Воспитатель. Молодцы ребята! Правильно отгадали сказку. А хотите превратиться в героев этой сказки? Надевайте маски и давайте поиграем в сказку.

Драматизация сказки «Теремок» с участием детей

Пальчиковая игра

Воспитатель. Как вы думаете, хорошо ли зверушкам без домика? Конечно, плохо. Но мы молодцы, помогли построить новый теремок. Звери очень рады. А теперь давайте разомнем наши пальчики.

• На поляне теремок (ладошки соединяем домиком),

Дверь закрыта на замок (пальцы сомкнуты в «замок»),

Из трубы идет дымок (пальцы сомкнуты в колечки).

Вокруг терема забор (руки перед собой, пальцы сомкнуты),

Чтобы не забрался вор.

Тук – тук – тук,

Тук – тук – тук.

Открывайте я ваш друг.

Ребята, а ёжик оставил нам с вами корзину. Давайте посмотрим, что в ней такое? Ой, какие красивые разноцветные мячики. Хотите поиграть?

Воспитатель рассыпает мячики по полу и предлагает детям собрать их обратно в корзину.

А теперь давайте попросим наших родителей помочь нам собрать мячики.

Прощание

Воспитатель. Уважаемые родители, перед тем как попрощаться, скажите, пожалуйста, какое у вас осталось впечатление от нашей встречи.

• Понравилось ли вам?
• Было ли вам интересно?
• Узнали ли вы что-то новое?
• Что вам не понравилось?
• Нужны ли вам такие встречи еще?

Вот и пришла пора возвращаться в детский сад. До свидания сказка.

Возвращаться нам пора,

До свиданья, детвора.

Подготовила :

Воспитатель : Крымова О. А