Конспект занятия по башкирскому языку в старшей/подготовительной группе Тема: «Көҙ» (Осень)
план-конспект занятия по развитию речи

Конспект занятия по башкирскому языку в старшей/подготовительной группе

Тема: «Көҙ» (Осень)

Возрастная группа: старшая / подготовительная к школе группа (5–7 лет).
Цель: формирование у детей элементарных навыков разговорной речи на башкирском языке по теме «Осень».
Задачи:

• Обучающие: познакомить со словом «көҙ» (осень), ввести в активный словарь новые лексические единицы: ямғыр (дождь), япраҡтар (листья), һалҡын (холодно), һары (желтый); учить отвечать на вопрос «Был нимә?» (Что это?) и правильно использовать речевую конструкцию «Көҙ килде» (Осень пришла).
• Развивающие: развивать речевой слух, фонематическое восприятие специфических звуков башкирского языка [ҡ], [ө], [ү], [һ], внимание, память и мелкую моторику.
• Воспитательные: воспитывать интерес и уважение к башкирскому языку, любовь к родной природе.

Оборудование: кукла в башкирском национальном костюме (Айһылыу), сюжетные картинки на тему «Осень», разноцветные осенние листья, аудиозапись со звуками дождя.

Ход занятия

I. Организационный момент (2–3 минуты)

Воспитатель: Һаумыһығыҙ, балалар! (Здравствуйте, дети!)
Дети: Һаумыһығыҙ, тәрбиәсе апай!
Воспитатель: Давайте вместе поприветствуем друг друга и солнышко на башкирском языке.
Һаумы, ҡояш! (Руки вверх)
Һаумы, күк! (Руки в стороны)
Һаумы, Ер-әсә! (Наклон вниз)
Һаумыһығыҙ, дуҫтарым! (Поворачиваются друг к другу и улыбаются)
Афарин, балалар! Ултырығыҙ. (Молодцы, дети! Садитесь).

II. Фонетическая разминка (2–3 минуты)

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам в гости пришла кукла Айһылыу. Посмотрите, какая она нарядная! Давайте поздороваемся с ней: «Һаумы, Айһылыу!». Айһылыу принесла нам интересные башкирские звуки, давайте потренируем наши язычки, чтобы говорить чисто и красиво:
– Звук [ҡ]. Как каркает ворон? Ворон каркает жестко: ҡа-ҡа-ҡа! Повторим вместе: ҡар (снег), ҡояш (солнце).
– Звук [һ]. Давайте погреем ладошки, как зимой на прогулке: һ-һ-һ. Молодцы! Повторим слова: һары (желтый), һалҡын (холодно).
– Звук [ө]. Сложим губы трубочкой и произнесем мягкий округлый звук: ө-ө-ө. Повторим: көҙ (осень).

III. Изучение нового материала (7–10 минут)

Воспитатель: Кукла Айһылыу принесла с собой волшебную картину. Какое это время года? Осень. На башкирском языке осень будет — КӨҘ. Давайте повторим вместе: көҙ. А если мы хотим сказать «Осень пришла», мы говорим: Көҙ килде.
Айһылыу показывает нам картинки и называет новые слова, слушайте внимательно и повторяйте за мной:
– Ямғыр — дождь. (Включается звук дождя). Кап-кап, ямғыр яуа (дождь идет).
– Япраҡтар — листья. Осенью листья падают.
– Һары — желтый. Какого цвета листья осенью? Һары япраҡтар (желтые листья).
– Һалҡын — холодно. На улице стало холодно: һалҡын.

Закрепление речевой конструкции: Воспитатель показывает картинку с дождем и спрашивает: «Был нимә?» (Что это?). Дети отвечают: «Был ямғыр». Показывает желтый лист: «Был нимә?» — «Был япраҡ».

IV. Динамическая пауза / Физкультминутка (2 минуты)

Воспитатель: Балалар, давайте немного отдохнем и покажем, как ветер играет с осенними листьями. Встаем в круг.
Ел иҫә, иҫә, иҫә, (Дуем и качаем ручками вверху)
Япраҡтарҙы осора. (Бежим по кругу, машем руками)
Япраҡтар оса-оса, (Плавно кружимся на месте)
Ергә барып төшәләр. (Приседаем на корточки, опускаем руки)
Ултырығыҙ, афарин!

V. Закрепление материала. Дидактическая игра (5–7 минут)

Дидактическая игра «Нимә юҡ?» (Чего не стало?)
Воспитатель выкладывает на доске или ковре четыре картинки: көҙ (осень), ямғыр (дождь), япраҡ (лист), ҡояш (солнце). Дети хором называют их на башкирском языке. Затем воспитатель говорит: «Күҙҙәрҙе йомоғоҙ!» (Закройте глаза) и прячет одну картинку. По команде «Күҙҙәрҙе асығыҙ!» (Откройте глаза) дети смотрят и отвечают на вопрос: «Нимә юҡ?» (Например: «Ямғыр юҡ» или «Япраҡ юҡ»). Игра повторяется 3–4 раза. Айһылыу хвалит детей за внимательность: «Афарин!»

VI. Итог занятия и рефлексия (2–3 минуты)

Воспитатель: Ребята, наше занятие подходит к концу. Кукле Айһылыу очень понравилось, как вы сегодня занимались. Давайте вспомним, какое главное башкирское слово мы сегодня узнали? (Көҙ — осень). А как сказать «желтый лист»? (Һары япраҡ).
Вы все сегодня отлично постарались! Айһылыу говорит вам «Афарин!» (Молодцы!) и прощается с вами. Давайте скажем ей до свидания.
Дети и воспитатель: Сау булығыҙ, Айһылыу!
Воспитатель: Сау булығыҙ, балалар! (До свидания, дети!)