Образовательный проект. "Мой поселок Солнечнодольск"
проект по теме

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «МОЙ ПОСЕЛОК»
ЦЕЛЬ:
Расширение и закрепление знаний детей о родном поселке.
ЗАДАЧИ:
Познакомить с историей возникновения поселка.

«Адрес» нашего поселка.

Обратить внимание на названия отдельных улиц, в которых отражена история поселка.

Познакомить с предприятиями поселка, историей их возникновения и влиянием на экономическое развитие поселка.

Познакомить с людьми, прославившими поселок.
Познакомить с разными по назначению зданиями поселка,

Познакомить с историей  памятников.

Рассказать о природе, особенных местах в нашем поселке.

Экология поселка – что это.

ТЕМЫ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ПРОЕКТА:

1.МОЙ РОДНОЙ ПОСЕЛОК.
Местоположение поселка. История возникновения поселка. Промышленность поселка. Люди, населяющие поселок. «Родной поселок», люди любят поселок, в котором живут, тоскуют по нему, когда уезжают, ухаживают за ним, облагораживают, делают его лучше. У каждого поселка, есть день рождения.
2.УЛИЦЫ МОЕГО ПОСЕЛКА.
«Малая Родина - мой дом, двор, улица». История главной улицы поселка. Дорога от дома к детскому саду. Мой адрес, где я живу.
3.ТРАНСПОРТ ПОСЕЛКА.
Виды транспорта, наиболее распространенные в поселке.
4.ПРИРОДА РОДНОГО ПОСЕЛКА.
Какая природа в нашем поселке. Беседы об озере, его название, появление, назначение. Беседы о сохранении природы. Места отдыха жителей поселка.
5.НАШЕ НАСЛЕДИЕ.
Культурное наследие жителей поселка: произведения местных поэтов, художников, музыкантов.
6.ПОЧЕТНЫЕ ЛЮДИ ПОСЕЛКА. ЗАЩИТНИКИ РОДНОЙ ЗЕМЛИ.
Славные подвиги защитников родной земли. Герои ВОВ нашего поселка.
7.ИСТОРИЧЕСКИЕ ПАМЯТНИКИ.
Памятники. История их создания.

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА:
1.Сбор материала о поселке (информация и фотографии разных этапов развития)

2.Привлечение родителей к сбору информации и материала о поселке.
3.Планирование целевых прогулок (экскурсий) по поселку.
4.Помощь родителей в подготовке и организации экскурсий по поселку.
5.Подготовка методической литературы, иллюстрированных книг, фотографий.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЯ И ДЕТЕЙ:

1. Создание альбомов «Мой поселок», «Природа нашего поселка»; «Мой детский сад».
2. Оформление книги памяти, содержащей фотографии почетных людей поселка, участников войны.
3. Выявление уровня знаний детей.
4. Разработка конспектов о проведение с детьми бесед, экскурсий.
5. Конкурс, выставка рисунков «Улица, на которой я живу», «По дороге в детский сад».
6. Чтение произведений местных поэтов.
7. Создание фотоальбома «Лица нашего поселка», с привлечением родителей (фото семьи воспитанников на фоне поселковых достопримечательностей)
8. Сюжетно - ролевые игры.
9. Целевые прогулки по поселку.
10. Беседы: «Мой родной поселок», «Улицы нашего поселка»; «Мой детский сад»
11. Закрепить знание детей своего адреса проживания.
12. Составление рассказов «Мой поселок – моя Малая Родина»; «Из окна наша улица видна» др.

СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ:

1. Подбор открыток, фотографий для оформления альбомов, выставок.
2. Совместная творческая деятельность.
3. Выучить полный адрес проживания.
4. Посещение памятников, праздников, других общественных поселковых мероприятий.
5. Оформление мини-музея в группе «История моего поселка».

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

1. Дети знают историю своего поселка.
2. Знают, чем славен наш поселок.
3. Знают названия улиц.
4. Знают о достопримечательности поселка.
5. Уважают поселок, в котором живут, жителей поселка,
6. Заботятся о природных и культурных ценностях поселка.
7. Уважают традиции поселка.
8. Любят «Детский сад» Уважают  работников.
9. Организация в группе, мини – музея «Мой поселок – моя Малая Родина».