Проект "Изучаем татарский язык вместе"
проект (старшая группа) на тему

Проект «Изучаем татарский язык вместе»

С принятием закона  «О государственных языках РТ и других языках РТ», и приказом Министерства образования и науки РТ N463 от 29.06.2001г. «О мерах по улучшению изучения родного, татарского, русского языков в ДОУ», определивших татарский  и русский язык как государственные, сформированы правовые основы  для создания целостной системы обучения татарского языка в условиях новой языковой ситуации.
Объективные условия, предопределившие место и роль татарского языка, как родного и неродного в системе образования, способствуют формированию новых концептуальных подходов к обучению татарского языка как неродному.
Педагоги отмечают важность обучения второму языку как средству общения для понимания дошкольниками общности мирового культурного процесса и осознания особой роли в нем культуры каждого народа, в том числе и татарского. Дошкольный возраст признан психологами наиболее благоприятным периодом для начала обучения второму языку.

Одна из актуальных проблем в системе образования- это вопрос об овладении вторым языком.Актуальность проблемы обучения татарскому языку в детском саду обусловлена практической потребностью

Цель- изучения татарского языка в дошкольном возрасте, формирование первоначальных умений и навыков практического владения татарским языком в устной форме, формировать мотивацию учения ребенка, активизировать в речи слова обозначающие предмет, признак предмета и действие; способствовать умению составлять небольшие рассказы по серии ситуативных картинок с одним действующим лицом, сюжетной картине или из личных наблюдений ребенка.В процессе обучения дети должны научиться воспринимать и понимать татарскую речь на слух и говорить по-татарски в пределах доступной им тематики, усвоенных слов.

   Задачи:

- воспитывать у детей любовь к родному краю, к её природе и бережное отношение к ней;

- вызвать у детей интерес к историческому прошлому родного края;

- воспитывать патриотические чувства у детей, гордость и уважение к прошлому и настоящему родного края;

- познакомить детей с интересными историческими событиями, трудовой деятельностью, культурой, бытом и праздниками татарского народа

Этапы проведения проекта:

Подготовительный этап:

1. Проведение консультаций  с родителями по теме: «Мы изучаем татарский язык».
2. Изучение необходимой методической литературы по нашей теме.

Основной этап: 4 мероприятия

1. Знакомство детей с культурой Татарстана
2. Знакомство с татарской литературой
3. Закрепление татарского языка:

• в сюжетно-ролевой игре
• в рисунках по сказкам (тат)
• в песнях на татарском языке
• в инсценировках  небольших сказок «Теремок» «Яшеляулыгым», «Су анасы»
• в увлекательных дидактических играх на татарском языке
• в мультфильмах на татарском языке
• в танцах на татарском языке
• в конкурсах чтецов  на татарском языке

Заключительный этап:

Подведение итогов проекта.

Викторина «Итугантел!»