Конспект непосредственно образовательной деятельности по патриотическому воспитанию "Лучше нет родного края" (из опыта работы)
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

                Конспект непосредственно – образовательной

             деятельности  по патриотическому  воспитанию

                               Тема: «Лучше нет родного края»

Цель: воспитание патриотических чувств и любви к своей Родине у дошкольников.

Образовательные области: «Социально – коммуникативное развитие», «Познавательное развитие».

Программное содержание:

– продолжать знакомить детей с Россией; закреплять знания детей о том, что наша страна большая, красивая, необъятная;

- познакомить  детей с географическим расположением нашей страны, где мы живем, используя карту;
– продолжать знакомить детей с Краснодарским краем; дать представление о том, что Краснодар является частью Краснодарского края;
– закрепить знания детей о государственной символике России (герб, флаг);
– обогатить словарный запас у дошкольников по данной теме;
– развивать диалогическую речь у дошкольника, умение слушать своих товарищей;
– продолжать воспитывать у детей патриотические чувства к Родине;
– продолжать учить детей понимать и объяснять суть пословиц.

Оборудование: карта России, карта Краснодарского края, глобус; иллюстрации с изображением государственных символов России (герб, флаг);  портрет президента России; рисунки детей по теме: «Мой любимый поселок», «Моя Родина».

Словарная работа: существительные: Родина, Отечество,  гражданин, герб, флаг; прилагательные: прекрасная, могучая, единственная, необъятная.

Предшествующая работа:

– рассматривание иллюстраций по заданной теме;
– чтение художественной литературы о родной стране;
– заучивание стихотворений о родной земле;
– рассматривание семейных фотографий;
– изготовление семейного герба (совместная работа детей и родителей);
– беседы по темам: «Моя Родина», «Моя семья», «Мой любимый поселок», «Достопримечательности нашего поселка»;
– конкурс на лучший рисунок по теме «Мой край».

                                       Ход деятельности.

Воспитатель. – Ребята, у каждого человека есть своя Родина. Это страна, где он   живёт. Как называется наша страна?

Дети. (Россия).

Слайд № 2 (Карта России).

Воспитатель. Наша страна  Россия - большая, необъятная. В нашей стране много полей, лесов, рек. У нашей страны есть свой герб, флаг. (Воспитатель вместе с детьми рассматривают герб и флаг России.)

Воспитатель.  Ребята, посмотрите  какой у нашей страны флаг и герб.

Слайд № 3  (Флаг и герб России).

Воспитатель. - Как называется столица России?

Дети. (Москва.)

Далее воспитатель показывает слайды (Красную площадь, Храм Василия Блаженного)

Сайды № 4 и № 5

Воспитатель. У каждой страны есть свой президент. В нашей стране тоже есть свой президент. Ребята, а как зовут президента России?

Ответы детей.

Слайд № 6 (Президент В.В.Путин).

Воспитатель. -  Но есть у человека и малая Родина. Это край, город, село, где он родился. Как называется наша малая Родина?

Дети. (Кубань). 

Слайд № 7 (Карта Кубани).

Воспитатель. Кто знает её второе название?

Дети. (Краснодарский край).

Воспитатель. Ребята, а кто может показать,  где находится наш Краснодарский край на карте России?

Слайд № 8 (Карта России).

 Воспитатель предлагает детям посмотреть на карту России и найти Краснодарский край.

Воспитатель. А это флаг и герб Краснодарского края.

Слайд № 9 (Флаг и герб Кубани).

- Много лет назад пришли люди на Кубань. Это были наши предки, они обживали, благоустраивали эти земли. Как называли и называют людей, живущих на Кубани? 

Дети. (Казаки).

Слайд №  10  (Казаки).

Воспитатель. Казаки поселись на нашей земле и основали  город Краснодар.

Слайд № 11, № 12, № 13 (Краснодар).

Воспитатель. Во все времена воины защищали свою страну, свою землю,  свое Отечество. Граждане России  гордятся своей непобедимой, могучей страной, гордятся своим прекрасным краем.

Слайд № 14, № 15, №16  (Защитники Отечества).

Воспитатель. Кто знает поговорки о родной земле, о Родине?

Послушайте несколько пословиц.

Слайд № 17

 Москва – всем городам мать. С родной земли – умри, не сходи.

Всюду хорошо, а дома лучше.

Всякому мила своя сторона.

Воспитатель.

Пальчиковая гимнастика.

Слайд № 18

Необъятная страна 

Если долго-долго-долго           (Дети показывают руками полет самолёта)
В самолёте нам лететь,
Если долго-долго-долго           (Прикладывают руки к лицу, смотрят, как в
На Россию нам смотреть,         бинокль)
То увидим мы тогда
И леса, и города,                       (Дети загибают пальцы на руках).
Океанские просторы,
Ленты рек, озёра, горы…

                  (В. Степанов)

Итог занятия.

Воспитатель. Поэты и писатели воспевают свою землю, считают ее самой лучшей.  Воспитатель предлагает детям послушать стихотворение.

Слайд № 19

«Лучше нет родного края».

Жура – жура – журавель!

Облетел он сто земель.

Облетел, обходил,

Крылья, ноги натрудил.

Мы спросили журавля:

-Где же лучшая земля? –

Отвечал он, пролетая:

-Лучше нет родного края!

                     Платон Воронько

Воспитатель. - Ребята, а вы любите вою родину? Я думаю, что вы тоже будете любить, беречь и охранять свою родину, чтобы она стала ещё лучше и краше!