мастер-классы
учебно-методический материал ( группа) по теме
Мастер – класс для педагогов « Изготовление куклы юганских ханты – пакы»
Куклы казымских и обских ханты, северных манси называются «акань», а куклы юганских ханты - «пакы». Эта народная игрушка ярка, красочна, выразительна. Цветовая гамма узоров, орнаментация выполнены в соответствии с народными традициями. Первый мир, который строит в своей жизни человек и в котором он сам распределяет роли – это мир куклы. Детские игры, несмотря на их простоту, выполняют важные ритуальные функции по сохранению традиций и подготовке ребенка к его будущей семейной жизни и трудовой деятельности. Народная игрушка – один из элементов культуры любого народа, её изучение способно раскрыть многие стороны жизни этноса.
Мастер-класс для детей и родителей. «Варежка с хантыйским орнаментом» (изготовление сувенирной открытки)
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 423 КБ |
![]() | 2.46 МБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №79 «Садко»
воспитатель: Латышева Т.В.
Мастер – класс для педагогов
« Изготовление куклы юганских ханты – пакы»
Берется полоска светлой ткани, свертывается вдоль пополам и закручивается, затем чуть сплющивается, образуя как бы лицо. На него накладываются цветные полоски (4—6) ткани, чередуя темные и светлые тона. Длина полосок 10—15 см, ширина 2—3 см (а свернутая пополам—1—1.5 см). Верхняя часть (1—1.5 см) оставляется для головы, а оставшаяся часть спирально завертывается цветной тряпочкой. Это верхняя часть платья (грудная часть куклы). С задней стороны платье закрепляется, прошивается. Далее шьется халат. Для этого берется лоскут однотонной ткани прямоугольной формы. Величина его зависит от размера верхней части куклы. С двух сторон, как у настоящего халата, обшивается каймой из ткани другой расцветки. С отступлением от нее на 1см, пришивается вдоль бисерная полоска. Угол между вертикальной и горизонтальной частью полосы украшается полукругом из бисера. Халат лучше шить из сукна, тогда кукла будет стоять. Верхняя часть халата присборивается и подшивается к туловищу.
Халат подвязывается поясом, позади его концы опускаются до низа халата. Чтобы пояс не сползал, его также подшивают к халату и туловищу. Пояс делается из однотонной ткани (лучше сукна) другого, чем халат, цвета. Грудь куклы украшается бисером, бусами или воротником.
К голове подшиваются косы из черных ниток или черного бисера. Можно сделать украшения из разноцветного бисера в виде длинных сережек, Платок делается из квадратного или треугольного лоскутка с выдернутыми по краям нитками. Платок будет с кистями. Чтобы платок не сваливался, его тоже подшивают к голове.
Кукла готова! Можно с нею играть. Вообще, чтобы интереснее шла игра, одежда куклы не подшивается, ее можно легко снимать и надевать другую. А как сувенирная — кукла делается прочнее, с закреплением одежды и платка.
Вначале куклу девочке делает бабушка, мама или старшая сестра, потом она изготовляет ее сама.
В игре дети отражают жизнь и трудовую деятельность своих родителей и взрослых. Чаще всего кукла-паки - это дочка, а играющая - мама. Она ее кормит, укладывает спать. Качает в детской колыбели, гуляет, воспитывает, шьет ей одежду. Порой куклы - «самостоятельные люди». Они делают все: спят, едят, ходят на охоту, рыбалку, разговаривают, поют песни, ездят и ходят друг к другу в гости.
Жаль только, что с появлением игрушек в магазинах игрушки чисто национальные стали уходить из обихода, в том числе и юганская хантыйская кукла-пакы.
Порядок изготовления куклы:
1. Начало работы;
2. Наложение полосок;
3. Спиральное завертывание платья;
4. Полоска ткани;
5. Пояс;
6. Халат.
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/27/picture-355139-1385532964.jpg)
ГОТОВИМСЯ К МАСТЕР-КЛАССУ Пошаговый алгоритм проведения мастер-класса
Методические рекомендации по организации и проведению мастер-класса...
Мастер класс по оригами в старшей-подготовительной группе. Тема: Тюльпаны (мастер класс посвящен Дню Города) подготовила Ворон Т.В.
Мастер класс по оригами в старшей-подготовительной группе. Тема: Тюльпаны(мастер класс посвящен Дню Города) подготовила Ворон Т.В., воспитатель1 категории....
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/06/picture-359008-1449394918.jpg)
Пасхальное яйцо своими руками в технике квиллинг. Мастер - класс с пошаговыми фото. Мастер - класс “Пасхальное яичко”
Цель: создание яичка в технике квиллинг.Задачи:- закреплять навыки накручивания полоски бумаги в ролл;- развивать творческие способности детей, внимание, воображение и фантазию;- развивать мелкую мото...
![](/sites/default/files/pictures/2015/06/27/picture-646180-1435399413.jpg)
«Мастер – класс « «Мастер – класс «Песочная терапия в работе педагога – психолога»» + презентация
Все мы, взрослые и дети, брали в руки песок. На вид мелкие крупинки, ничего особенного, но почему-то с ним хочется что-то делать: строить из мокрого песка замки, с помощью формочек делать кулич...
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/30/picture-823100-1475231175.jpg)
Мастер-класс для детей «Чудесное тесто!» . Мастер-класс проводит повар детского сада, мама Мирославы Морозовой – Морозова Елена Владимировна.
Цель мастер-класса для детей: Продолжать знакомить детей с профессией повара, через встречу с родителями и проведение мастер – класса. Познакомить с тестом, его приготовлением. Предложить д...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/08/picture-682887-1444307284.jpg)
МАСТЕР-КЛАСС «Нетрадиционные формы оздоровления дошкольников» в рамках муниципального обучающего семинара-практикума на тему «Мастер-класс как форма распространения опыта работы педагога ДОУ»
Цель: Познакомить присутствующих педагогов с нетрадиционными формами оздоровления детей, используемыми в практической деятельности. Стремиться развивать у коллег коммуникативные навыки и ум...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/28/picture-884829-1485589957.jpg)
Мастер - класс: " Рисуем солью и крупой". Фотоотчёт по мастер - классу.
В этом мастер - классе показано, какие поделки можно создать, используя соль и крупу (манную и рисовую). Как можно фантазировать, используя нетрадиционные тех...