Дидактическая игра "Нәрсә артык?" - "Что лишнее?"
презентация к уроку (подготовительная группа) на тему

Мультимедийная  дидактическая игра  “Нәрсә артык?” / “Что лишнее?”  предназначена  для детей  старшего дошкольного  возраста.

Цель игры:

Закрепить умение находить лишний предмет и объяснять, почему он лишний.

Задачи:

·         Развивать наглядно-образное мышление, умение классифицировать, сравнивать, обобщать, устанавливать причинно-следственные, логические связи.

·         обогащать активный словарь детей  словами  татарского языка; формировать умение понимать речь на татарском языке в пределах изученных тем

·         Воспитывать внимательность, умение точно следовать инструкции, целеустремлённость.

Мультимедийная дидактическая игра “Нәрсә артык” /”Что лишнее”   способствует развитию познавательных процессов, тренирует наглядно-образное мышление, логическое мышление, активный словарь. Дети закрепляют умение группировать и классифицировать предметы, используя игровые упражнения.

Игра доступна для использования  в семейном воспитании.

Игра  состоит из 8 слайдов.

Содержание работы со слайдами:

Слайд №1   -     название игры на татарском и русском языках

Слайды №2, 3, 4, 5, 6, 7   -     дети на татарском языке называют  изображения, появляющиеся на слайде.  Ведущий (воспитатель или ребёнок) задаёт вопрос: “Нәрсә артык?” / “Что лишнее?”, а после ответов детей выясняет почему они так думают.

Например, слайд №1:

Дети: “Бу – алма”, “Бу – сарымсак”,”Бу -  кабак”, “Бу -  кыяр” ,“Бу – суган”, “Бу - кәбестә.” / “Яблоко, чеснок, тыква, огурец, капуста”

Ведущий: “Нәрсә  артык?” / “Что лишнее?”.

Дети: “Алма!”  / “Яблоко!”

Ведущий: “Нигә?” /”Почему?”

Дети: “Чөнки сарымсак, кабак,  кыяр, суган, кәбестә – яшелчә, ә алма – җиләк-җимеш.” / “Потому что чеснок, тыква, огурец, лук, капуста – овощи, а яблоко – фрукт.”

Слайд№8  -   задание выполнено: “Дөрес!” / “Правильно!”