Проект "День рожденья Пермского края".
проект (старшая группа) на тему

содержание

пояснения

Название проекта

Тип

Участники

Масштаб

Основания для разработки

Цель

Задачи

Методическое обеспечение

Кадровое обеспечение

Финансовое обеспечение

Ресурсовое обеспечение 

Стратегии и механизмы реализации

Ожидаемые результаты

Дальнейшее развитие проекта.

«День рожденья Пермского края».

Социально-бразовательный.

Участники проекта: Тетенова А.А.

Целевая группа: дети старшей группы и их родители.

Четвертая и пятая неделя ноября 2016 года.

Проблема: отсутствие знаний о культурных традициях родного края.

Ознакомление с культурными традициями родного края.

- Продолжить знакомить с культурой народов Пермского края: особенностями традиционной одежды, играми, фольклором, музыкой.

- Формировать эмоциональное отношение к литературным произведениям.

- Развивать художественные способности.

- Воспитывать интерес, уважительное отношение к народным традициям, культуре народов Пермского края.

- Воспитывать гордость за родной край и его жителей.

- Оформление картотеки народных потешек.

 - Оформление картотеки народных игр.

- Изготовление альбома «Родной край».

-  Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.

- Художественно-речевая деятельность детей в детском саду: Материалы методического обеспечения региональной программы по развитию речи дошкольника. Часть 1. / Сост. Л.В. Ворошнина, - Пермь: издательство Пермского государственного педагогического университета, 1994.             - Художественно-речевая деятельность детей в детском саду: Материала методического обеспечения региональной программы по развитию речи дошкольника. Часть III. / Сост. Л.В. Ворошнина, - Пермь: издательство Пермского государственного педагогического университета, 1994.             - Человек и природа в народной культуре. Приложение к программе Л.В. Любимовой «Поэтика народной культуры»: Методические разработка /Ав.-сост. Л.В. Любимов, О.В. Голдобина и др. – Пермь: Изд-во ПОИПКРО, 2004 – 156 с.

Воспитатель.

Данный проект реализуется на средства воспитателей и добровольных пожертвований родителей.

Куклы в народных костюмах, иллюстрации, альбом, бумажные салфетки, акварельные краски, кисточки для рисования, цветные карандаши, альбом о Березниках, красные флажки.

Ноябрь. 4 неделя.

Организационно-диагностический этап:

1. Опрос детей с целью выявления знаний детей о родном крае.

2. Выбор темы и разработка проекта.

3. Подготовка теоретического материала и разработка досуга.

Ноябрь. 5 неделя.

Практический этап:

Пополнение развивающей среды.

-  Изготовление картотеки потешек народов Пермского края.

- Изготовление картотеки народных подвижных игр.

- Изготовление альбома «Пермский край».

Работа с детьми.

Социально-коммуникативное развитие.

- Н-п/ игра «Наша Родина».

- Развлечение «Все народы в гости к нам».

Речевое развитие.

- Слушанье песен о дружбе.

- Чтение книги «Сто серебряных коней».

- Рассказывание татарских и удмуртских народных сказок.

Художественно-эстетическое развитие.

1. Рисование «Народные орнаменты».

2. Раскрашивание «Костюмы народов Пермского края».

Слушание народной удмуртской, татарской, коми-пермяцкой музыки.

Познавательное развитие.

- Беседа «Народные костюмы».

- Рассматривание альбома «Пермский край».

- Рассматривание карты пермского края.

Физическое развитие.

- Подвижные игры народов Пермского края.

Речевое развитие.

- Заучивание коми-пермяцкой потешки «Воробей».

Взаимодействие с родителями.

- Советы родителям «Коми-пермяцкая кухня».

- Консультация «Азбука народной мудрости».

Обобщающий этап.

-  Обобщение итогов работы с детьми.

-  Подготовка отчета о проделанной работе и оформление материалов.

Количественные.

-  Составление конспекта досуга.

-  Оформление картотеки народных потешек.

-  Оформление картотеки народных подвижных игр.

Качественные.

Итоговым результатом являются первоначальные представления детей о культурных традициях родного края.

Расширение представлений детей о народах, проживающих в Пермском крае