Образовательный проект в средней группе:«Мой любимый город".
проект (средняя группа) на тему

                  МБДОУ №19 детский сад г.о. Самара.

       Образовательный проект в средней группе:

                «Мой любимый город»

Воспитатели: Курбанова Г.Р..

                                         2016 г.

Тип проекта: познавательно-информационный,   групповой.

Продолжительность: краткосрочный (с 01.08. по 15.08).

Образовательная область: Художественное творчество», «Коммуникация», «Социализация», «Познание».

Актуальность: Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине –  к месту, где родился человек.

Цели проекта: систематизация знаний ребенка о родном городе.

Задачи проекта:

1. Формирование представлений о Родине на основе ознакомления с ближайшим окружением.

     2.    Неотъемлемая часть любой системы образования – воспитание патриотизма. Патриотизм – это любовь и привязанность к  Родине, преданность ей, ответственность за нее, желание трудиться на ее благо, беречь и умножать богатства.

     3.   Заложить любовь к Родине, к родному городу, к родной природе, можно только в младшем возрасте. Потом поменять мировоззрение, изменить представления и взгляды человека на окружающее необычайно сложно. Основы патриотизма начинают формироваться в дошкольном возрасте. Патриотическое воспитание дошкольников включает в себя передачу им знаний, формирование на их основе отношения и организацию доступной возрасту деятельности. Фундаментом патриотизма по праву рассматривается целенаправленное ознакомление детей  с родным городом.

 Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине –  к месту, где родился человек. Базовый  этап формирования у детей любви к Родине – накопление ими социального опыта жизни в своем городе, усвоение принятых в нем норм поведения, взаимоотношений, приобщение к миру его культуры.

 4. Пополнить знания детей о городе, в котором мы живем.

5. Формировать умение передавать свои впечатления в рисунках.
6. Побудить в детях чувство любви к своему городу.

Участники: дети второй младшей группы, воспитатель, родители воспитанников.

Предполагаемый результат:

1. Воспитание у детей любви к своей малой родине –  к месту, где родился человек;

2. Повышение уровня знаний детьми о своем городе.

3. Активизация интересов детей к своей малой  Родине – к своему городу.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, сбор материала, беседы.

Работа с родителями: консультация, выставка творческих работ: «Мой- любимый город!»

Продукт проектной деятельности:  выставка творческих работ детей и родителей «Наш город – это мы», коллективная работа по ИЗО деятельности «Я и мой город», презентация проекта «Самара-мой любимый город!»

Продукты проекта:

Иллюстрации о родном городе, творческие работы детей и родителей.

Этапы проекта:

1 этап. Предварительная работа.

 Постановка цели и задач, работа по составлению этапов реализации проекта.

Беседа: «Что такое Родина?»

Беседа: «Я-САМАРЕЦ!»

Разучивание стихотворения «Здравствуй, Родина моя!»

2 этап. Практическая работа.

Рассматривание иллюстраций альбома «Моя Самара!»

Привлечение родителей в проектную деятельность.

3 этап. Заключительная часть проекта.

Изобразительная деятельность с использованием информационно -  коммуникационных технологий: коллективная работа: «Я и мой город!»

Выставка работ родителей и детей: «Наш город это мы!»

Презентация проекта «Самара- мой любимый город!»

.