Проект «Родная моя республика», посвященного 95-летию Республики Коми
проект на тему
Цель проекта | Формирование основ нравственной культуры, гуманистического отношения к окружающему миру и любви к родному краю. |
Назначение проекта | Мероприятия, направленные на расширение знаний и представлений о родном крае, развитие национального самосознания, формирование чувства гордости за свою Республику Коми, которые приурочены к 95-летию Республики Коми. |
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proektrodnaya_moya_respublika.docx | 508.86 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №9 общеразвивающего вида г. Емвы
Проект
«Родная моя республика»,
посвященного 95-летию Республики Коми
Мосеева Татьяна Юрьевна,
старший воспитатель
2017 г.
Паспорт проекта
Цель проекта | Формирование основ нравственной культуры, гуманистического отношения к окружающему миру и любви к родному краю. |
Назначение проекта | Мероприятия, направленные на расширение знаний и представлений о родном крае, развитие национального самосознания, формирование чувства гордости за свою Республику Коми, которые приурочены к 95-летию Республики Коми. |
Срок реализации проекта | апрель-май |
Участники проекта: | Дети всех возрастных групп, воспитатели, старший воспитатель, родители. |
Результаты реализации проекта | Дети получили и усвоили знаний о родном крае, сформировалось чувство гордости за свою Республику Коми. |
Актуальность проекта.
Культура любого народа формирует общечеловеческие ценности, такие как семья, родительская любовь, почитание старших, уважение традиций своего народа и сохранение их. Нужно прививать детям любовь, гордость за свою историю, свою отчизну.
Федеральные государственные образовательные стандарты при планировании образовательного процесса, большое внимание уделяют этнокультурной ситуации развития детей. В дошкольном образовании предусматривают ознакомление дошкольников с историей, культурой, бытом, как своего, так и народа, рядом с которым мы проживем. Этот аспект имеет весомое значение в формировании патриотических и социально-нравственных качеств.
Дошкольный возраст – это сензитивный период приобретения ребёнком основ личностной культуры, соизмеримой с общечеловеческими духовными ценностями.
В нашем детском саду этнокультурное образование играет немаловажную роль и при разработке регионального содержания в образовательной деятельности ДОО. В этом случае мы создаем условия для реального приобщения дошкольников к народной культуре своего родного края.
Цель проекта
Формирование основ нравственной культуры, гуманистического отношения к окружающему миру и любви к родному краю.
Тип проекта: информационный, практико-ориентированный, краткосрочный, в рамках ДОУ.
Круг участников проекта: дети всех возрастных групп, воспитатели, старший воспитатель, родители.
Ожидаемый результат:
Дети получили и усвоят знания о родном крае, сформируется чувство гордости за свою Республику Коми.
Этапы реализации проекта и содержание деятельности:
1. Подготовительный этап.
Определено содержание работы по развитию нравственно - патриотического воспитания детей, направленных на расширение знаний и представлений о родном крае.
2. Основной этап.
Эффективность учебно-воспитательного процесса обеспечивается за счет четкого перспективного планирования.
В ДОУ разработан план мероприятий, направленных на расширение знаний и представлений о родном крае, развитие национального самосознания, формирование чувства гордости за свою Республику Коми, которые приурочены к 95-летию Республики Коми.
План мероприятий проекта
№ | Мероприятие | Цель | Результат |
1 | Конкурс «Мини-музей» тематика мини-музеев «Наш дом – природа» | - конкурс направлен на этнокультурное воспитание детей, формирование чувства гордости за свою Родину | В каждой группе разработан свой мини-музей: «Мини-музей воды», «Богатство Коми края», «Животные Республики Коми», «Уголок России отчий дом», «Мир камней», «Чудо-дерево», «Песочная сказка». |
2 | Участие в Фестивале декоративно-прикладного и художественного творчества «Северная звезда» | - в целях выявления, развития и поддержки талантливых детей, в области художественного творчества, изобразительного и дизайнерского искусства | Совместно с родителями дети рисовали замечательные рисунки, про Коми край, заняли призовые места. Ребята подготовительной группы на фестивале исполнили коми песню и заняли 3 место. |
3 | Создан стенд «Мой Княжпогост» «Как это было…». | - знакомство с краткой историей района. | Оформлен стенд в фойе детского сада, участвовали и заняли 1 место в районном смотре-конкурсе школьных стендов, посвященных 95-летию дня образования Республики Коми |
4 | Совместное участие педагогов и родителей благоустройстве территории ДОУ к празднику. | создание праздничной атмосферы, воспитание трудолюбия и любви к родному краю. | К 95-летнему юбилею Республики Коми оформлены стенды с поздравлениями и символикой республики. А также установлена стелла с изображением животных республики. Участвовали и победили в районном конкурсе по благоустройству территории. |
3. Заключительный этап
В результате работы обогатилась предметно-развивающая среда в группах и образовательное пространство ДОУ. У воспитанников проявились познавательные способности, исследовательские навыки. Обогатили знания детей новыми впечатлениями, знаниями о родном крае, о ее богатствах, ее истории и быте. Также пополнился фонд мини-музея методическими разработками, идеями.
Таким образом, обращение к отеческому наследию воспитывает уважение к земле, на которой живёт ребёнок, гордость за неё. Знание истории своего народа, поможет в дальнейшем с большим вниманием, уважением и интересом отнестись к истории и культуре других народов. Чувство любви к Родине формируется постепенно, в процессе накопления знаний, вырастает из любви к близким, родному краю, интереса к доступным пониманию детей явлениям, общественной жизни, осознания причастности к судьбе Родины.
