Проект "Сибирские татары"
проект (старшая группа) на тему

  муниципальное казенное дошкольное

образовательное учреждение                                                                                                                                                                                                                                                         города Новосибирска

«Детский сад № 238 комбинированного вида»

г. Новосибирск – 136, ул. Киевская 7/1, тел./факс 340-22-30

ИНН 5404154277 КПП 540401001 ОГРН 1025401486604

Проект по нравственно-патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста 

 «Сибирские татары»

Разработала:

Воспитатель группы №6 «Мечтатели»

Аверченко Анастасия Игоревна

Новосибирск 2018

Тип проекта: познавательный

Участники проекта: дети дошкольного возраста 5-6 лет, инструктор по физической культуре, воспитатели, музыкальный руководитель.

Продолжительность проекта: 4 недели

Актуальность проекта:

    В течение дошкольного детства формируются основы национального самосознания ребенка на фоне понимания им культурного многообразия окружающего мира. Если педагоги не будут учитывать этого, не помогут ребенку осознать факт культурного многообразия, не объясняет особенности культурных различий людей, то у него сложатся стихийные представления, которые могут быть не толерантными.

   При ознакомлении детей с народностями Сибири и Дальнего Востока создаются благоприятные условия, при которых у них расширяется кругозор, развиваются познавательные способности, активность, любознательность, обогащается и развивается речь, решаются также задачи эстетического воспитания и детского творчества.

     Новизна работы заключается в дополнении базовой программы воспитания, обучения и развития, национально-региональным компонентом. Данный проект, в том числе, позволяет реализовать основные требования к особым компетенциям воспитанников: подготовка ребенка к жизни в современном динамичном мире, формирование таких качеств, которые определяют облик современного человека и обеспечивают ему успешность жизнедеятельности. К ним можно отнести: готовность и способность делать выбор, сотрудничать, проявлять толерантность, проявлять творчество, ставить и решать проблемы, воспринимать окружающий мир как единую систему, быть мобильным и готовым обучаться всю жизнь.

Цель проекта: Воспитание нравственно — патриотических чувств, чувства толерантности детей старшего дошкольного возраста через ознакомление с культурой и традициями коренного населения Сибири - сибирских татар. Формирование позитивных установок в воспитании гражданственности, патриотизма, развитие нравственных качеств.

Задачи проекта:

• Приобщать детей дошкольного возраста к традиционным ценностям на основе духовно-нравственного и патриотического воспитания с использованием национально-регионального компонента;
• Развивать познавательный интерес к народам, населяющим Сибирь. Знакомить с их бытом, традициями, декоративно – прикладным, изобразительным искусством, устным народным творчеством;
• Развивать эстетический и художественный вкус, творческую и познавательную активность, трудолюбие, аккуратность;
• Способствовать развитию речевого общения, обогащению и расширению словаря;
• Воспитывать любовь к национальному искусству, к различным видам народного творчества, уважительное отношение к своим древним корням, памяти предков;
• Воспитывать толерантное отношение к представителям других культур;
• Укреплять связи дошкольного учреждения с семьей. Воспитывать интерес к совместному с родителями творчеству. Развитие фантазии, воображения, в условиях расширения творческого потенциала родителей;

Ресурсное обеспечение: музыкальный центр, ноутбук, проектор, экран.

Ожидаемые результаты:

• Развитие познавательной активности, любознательности.
• Создание условий для проявления у детей и родителей творчества, воображения.
• Обогащение знаний детей о Малой Родине, населяющих ее народов их искусстве и быте, чтение национальных сказок, приобщение к народному изобразительному и декоративно-прикладному творчеству.
• Привлечение к сотрудничеству родителей по созданию в детском саду предметно – развивающей среды.

Презентация проекта:

Оформление выставки «Сибирские татары»

Реализация проекта:

1 этап. Подготовительный.

Разработка плана проектной деятельности в детском саду на тему “Сибирские татары;

Подготовка конспектов занятий по теме;

Поиск информации для бесед по теме;

Поиск народных игр, фольклора;

Создание картотеки сюжетных картин по теме;

Подготовка презентаций по теме.

2 этап. Практический. 

1 неделя:

Беседа «Прогулка по карте Сибири»;

НОД «Мы все такие разные, но все один народ»;

Презентация «Коренные народы Сибири и Дальнего Востока»;

Упражнение «Мы все чем-то похожи и чем-то отличаемся.»;

Подвижные игры:

- “Горячая картошка”;

- “Милебай”;

- “Спутанные кони”;

- “Угадай и догони”;

Чтение татарских народных сказок;

Сюжетно –ролевые игры по теме;

Дидактические игры по теме;

Консультация для родителей «Нравственно – патриотическое воспитание дошкольников».

2 неделя

Беседы о традициях сибирских татар, их быте, культуре (в сравнении с русскими традициями);

НОД «В татарском селении»;

Раскраски «Татарский народный узор»;

Беседа с представителем сибирских татар;

Подвижные игры:

- “Перехватчики”;

- “Дождь, ветер, молния, гром”;

- “Продаем горшок”;

Чтение татарских народных сказок;

Сюжетно –ролевые игры по теме;

Дидактические игры по теме;

Презентация «В татарском жилище».

3 неделя

Знакомство с национальными праздниками, традиционными играми;

Спортивное развлечение «Наш веселый Сабан-Туй»;

Подвижные игры:

- “Тимербай ”;

- “Жмурки”;

- “Хромая лиса”;

Чтение татарских народных сказок;

Сюжетно –ролевые игры по теме;

Дидактические игры по теме.

4 неделя:

Беседа «Знакомство с промыслами татарского народа»;

НОД «Татарский сапожок»;

Мастер –класс для родителей «Татарская кукла»;

Подвижные игры:

- “Лисички и курочки”;

- “Займи место”;

- “Сбей горшки”;

Чтение татарских народных сказок;

Сюжетно –ролевые игры по теме;

Дидактические игры по теме.

Используемая литература:

1.  Томилов, Н. А.  Сибирские татары в системе историко-культурных общностей (XIX – начало ХХ в.) // Сибирские татары. – Тобольск, 1998. – С. 114–115.
2. Валеев, Ф. Т. Татары Западной Сибири. История и культура / Ф. Т. Валеев, Н. А. Томилов. – Новосибирск, 1996. – С. 148.
3. Нравственное воспитание в детском саду (Программа и методические рекомендации для занятий с детьми 2-7 лет) Библиотека программы  воспитания и обучения в детском саду. Петрова В.И., Стульник Т.Д., М.: Мозаика-Синтез, 2006
4. Интернет – ресурс:

http://fb.ru/article/172536/tataryi-sibirskie-ih-kultura-i-obyichai-tataryi-v-rossii

http://nailtimler.com/articles_page/siberian_tatars.html