Игра-театр "Су анасы"
учебно-методическое пособие на тему

Жаравина Оксана Владимировна

Материал содержит описание применения дидактического пособия игры-театра "Су анасы"

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл igra-teatr_su_anasy.docx750.72 КБ

Предварительный просмотр:

Настольная дидактическая игра-театр «Водяная»

по мотивам сказки Г. Тукая «Су анасы»

Цель: Знакомить детей с произведением татарского писателя Г.Тукая.

Задачи:

- Развивать интерес к театрализованной деятельности, учить играя;

- обучать диалогической речи, знакомить с новыми понятиями и активизировать и совершенствовать словарь на татарском языке;

- развивать психические процессы: внимание, память, восприятие воображение.

- воспитывать эмоционально-волевую сферу, отзывчивость, понимание и сострадание героям сказки, дети знакомятся с чувствами, настроением героев.

Описание настольной дидактической игры-театра:

Платформа из картона декорированная деревьями, кустарниками, камышами, мостком и озером для выставления фигур героев театра. Смена заднего фона на разное время суток, как в сюжете, день и ночь. В сказке 3 персонажа: мать (әни), мальчик (малай), водяная (су анасы), их фигуры тоже меняются в ходе рассказывания сказки, смене сюжета и эмоций.

Вариативность: Данная игра знакомит детей с произведением татарского писателя Г. Тукая. Сказку “Су анасы – водяная”, можно рассказывать как на русском так и на татарском языках. Данное дидактическое пособие подходит для игры с русско и татарскоязычными детьми средней, старшей и подготовительной групп. Благодоря смене декораций, мы можем полностью раскрыть сюжет сказки и донести вложенный в нее смысл. В данном случае меняются четыре сюжета: 1. Начало сказки: (как мальчик увидел водяную и наблюдал за ней). 2. Оснавная часть (как он похител гребень и принес его домой). 3. Середина (как ночью пришла водяная к окну дома где проживал мальчик, за соим гребнем). 4 Заключение. Вывод (возврат украденого гребня и наказ матери).  Для детей подготовительной группы можно предложить самостоятельное рассказывание сказки на татарском или русском языках.

Игра-театр является эффективной и доступной формой деятельности при обучении русских детей татарскому языку. В процессе игры дети учатся правельному произношению слов, построению предложений, фраз на татарском языке.

AtvJ581CMAE3INa.pngAtvJ581CMAE3INa.png

Настольная дидактическая игра-театр «Водяная»

по мотивам сказки Г. Тукая «Су анасы»

AtvJ581CMAE3INa.pngAtvJ581CMAE3INa.pngl_fbd90183.jpg

Выполнили:

Воспитатели МБДОУ “Детский сад общеразвивающего вида № 9” НМР РТ

Хакимова Эльмира Ильгизовна

Жаравина Оксана Владимировна

г. Нижнекамск – 2016

20161024_125335_resized.jpg

20161024_125422_resized.jpg

20161024_125449_resized.jpg

20161024_125559_resized.jpg


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект: “Габдулла Тукайның “Су анасы” әкиятен өйрәнү”. (6-7 яшьлек балалар өчен).

Конспект: “Габдулла Тукайның “Су анасы” әкиятен өйрәнү”.(6-7 яшьлек балалар өчен)....

Заседание детско-родительского клуба в подготовительной группе "Су анасы и водяной"

Заседание детско-родительского клуба в подготовительной группе "Су анасы и водяной в гостях у ребят". В данном мероприятии использовались народные подвижные игры. Дети и родители были в восторге об ув...

Сказка «Су Анасы» в бассейне этно-культурной направленности, с использованием элементов синхронного плавания.

Сказка «Су Анасы» в бассейне Этно-культурной  направленности с использованием элементов синхронного плавания.По мотивам сказки Габдуллы Тукая «Су Анасы» Цел...

Конспект развлечения в старшей группе "В гости к Су Анасы"

Конспект развлечения в старшей группе "В гости к Су Анасы"...

"Су анасы"

  Матур әдәбият әсәрләре аша балалар күңелендә туган илне сөю хисе тәрбияләү Балаларның тыңлый белү, үз фикерләрен башкаларга әйтә белү сәләтен үстерү.  Әсәргә нәтиҗә ясый б...

Су анасы әкияте буенча эш дәфтәре

Рәхим ит!Синең игьтибарыңа “Су анасы” әкияте буенча кызыклы эш дәфтәре тәгъдим итәбез. Сине бу дәфтәрдә кызыклы, сөйләм телен баета, фикерләү сәләтен үстерә, игътибарлылыкны, хәтерне ныгыт...