Проект "Верба, вербочка"
проект (подготовительная группа)

Проект «Верба, вербочка!»

Тип  проекта: краткосрочный, познавательно-творческий.

Участники проекта: педагоги, дети подготовительной группы.

Актуальность:

     Не секрет, что нам приходится заново учиться праздновать наши традиционные праздники. Когда-то традиции передавались в семье из поколения в поколение – «из уст в уста», «от сердца  к сердцу». Народные праздники знакомят детей с существующими традициями и обычаями русского и мордовского народа, помогают донести до ребёнка высокие нравственные идеалы. Мы, взрослые  должны познакомить детей с историей нашей Родины, научить пользоваться богатством   культурных традиций.

    Народная культура является действенным средством познавательного,  нравственного и эстетического развития детей. Мы не должны забывать о своем культурном прошлом. Знакомя  детей с народными обрядовыми праздниками, тем самым приобщаем их к общечеловеческим нравственным ценностям. Общение с народной культурой облагораживает, делает человека мягким, чутким, добрым, мудрым.

    Особенность существующего проекта в том, что он содействует сохранению духовного здоровья детей, знакомит их с основами православной культуры. Воспитание духовной личности возможно только совместными усилиями семьи, образовательного учреждения и государства.

Цель проекта:

 Дать детям знания  о христианском, православном   празднике -  Вербное воскресенье  и его обычаях.

Задачи:  

     Познакомить детей  с  христианским, православным   праздником - Вербное воскресенье и  с  его историей возникновения, ее обычаями  празднования;

    Расширить и углубить знания детей о разных видах вербы, о ее лечебных свойствах в народной медицине;

    Развивать интерес к культуре наших предков;  интерес к обычаям и обрядам связанных с православными праздниками;

    Воспитывать патриотические чувства к православным традициям русского и мордовского народа, к народному творчеству.

Этапы проекта:

1 этап – подготовительный

Определение цели и задач

Подбор и анализ литературы

Подбор иллюстративного материала

2 этап – основной

Наблюдение за веточками вербы в группе и на участке ДОУ;

Просмотр презентаций «Вербное воскресенье»,

просмотр мультфильма «Чудеса Иисуса»;

Рассказ воспитателя о празднике «Вербное воскресенье»;

Разучивание стихотворения А. Фет «Уж верба вся пушистая»

Народные игры: «Вербохлест»; «Верба, вербочка»; «Карусели»

3 этап – заключительный

Развлечение «Вербное воскресение»

Список литературы

 1.Алёшина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников. - М., 2004г.;

 2.Деркач Л.Н. «Современные подходы к патриотическому воспитанию  дошкольников». Дошкольная педагогика № 2. 2009. стр.21

3.Журнал «Дошкольное воспитание»: №12/95 с.109, №2/98 с.126.

4.Кондрыкинская Л.А. «С чего начинается Родина?» Опыт работы по патриотическому воспитанию в ДОУ – М: ТЦ Сфера, 2004 – 192с.

5.Кротова Т.В. «Взаимодействие педагогов, родителей и воспитанников»

6.Митько К. «Светлое Христово воскресение» - праздник праздников и торжество  торжеств: Беседа для детей 5 – 7 лет и их родителей № 6 2001 с.30 «Книжки, нотки  и игрушки для Катюшки и Андрюшки».

7.Орлова А.В. Русское народное творчество и обрядовые праздники в детском саду 1-2 части: - Владимир, 1995.

 9.Норык Т. «Пасхальные игры и забавы» мир школы 2002. № 4.