НОД "Фольклор Кубани"
план-конспект занятия (средняя группа)

Программные задачи: 
Дать представление о кубанском фольклоре, фольклоре народов, населяющих Кубань, познакомить с жанрами кубанского фольклора. 
Развивать навык выразительного чтения, обогащать словарный запас, развивать логическое мышление. 
Формировать интерес к кубанскому литературному народному творчеству, воспитывать чувства патриотизма, любовь к малой родине. 
Оборудование: 
Мультимедийная установка( слайд-шоу «Моя Кубань»). 
Материалы: 
Сборники кубанских сказок, пословиц, поговорок, прибауток, сборник “Плясовые припевки Кубани”, запись кубанских песен в исполнении Кубанского казачьего хора, Н.Я.Паскевич “Любимый уголок земли”; картины с изображением кубанского казачества. 
Ход НОД: 
Воспитатель в национальном костюме приветствует детей. 
-Ребята, давайте мы сегодня с вами вместе вернемся в старое доброе время, когда на Кубани поселились люди вольнолюбивые, гордые, независимые. Понравилась им земля кубанская, да ее просторы. И стал народ прославлять землю славную в песнях, стихах, через фольклор. 
- Что такое фольклор? (Ответы детей). 
( Из словаря С. И. Ожегова “Фольклор- народное творчество, совокупность обычаев, обрядов, песен и других явлений народного быта”.) 
- А как вы понимаете “народное творчество”?(Ответы детей). 
К народному творчеству относятся- пословицы, поговорки, песни, сказки, загадки, скороговорки, потешки, дразнилки, былины. 
Пословица - краткое изречение, которое имеет законченную мысль. 
Поговорка - изречение, в котором нет законченного суждения. 
Пословицы и поговорки - это поэзия и мудрость. 
Пословица дает характеристику народа, её сотворившего. 
Сказка - обычно народно-поэтическое произведение с фантастическим вымыслом. 
Былина - народная эпическая песня о богатырях. 
Скороговорка - быстрое повторение труднопроизносимых стишков и фраз. 
Потешки - песенки, сопровождающие игры ребёнка с пальцами, ручками и ножками. 
Рассказ сопровождается показом картин. 
-У Кубанского фольклора есть свои особенности, которые объясняются тем, что кубанская речь представляет собой смесь языков двух родственных народов (русского и украинского), плюс слова из языков горцев. Эти народы и принесли свой фольклор. 
Среди бытующих на Кубани пословиц и поговорок немало общерусских, но произносимых на свой лад, на кубанском диалекте (говоре). 

Например: Очи бояться, а руки роблять. 
(Глаза боятся, а руки делают.) 
Не сиди сложа рукы, тай и нэ будэ скукы. 
(Не будет скуки, если заняты руки.) 
Живэ, як мыша в крупах. 
(Живет, как кот в сметане.) 
Що посеешь, то и пожнешь. 
(Что посеешь, то и пожнешь.) 

Есть и другие пословицы и поговорки, в которых просматривается тип казака, человека решительного и в то же время осторожного, щедрой души и в то же время скуповатого, человека красивого в своих принципах жить по вере и заветам прадедов. 

Казак без седла - что черкес без кинжала. 
Куда казака доля не закинет - все будет казак. 
Казак голоден, а конь его сыт. 
Человек без родины, что соловей без песни. 
Береги землю родимую, как мать любимую. 

Воспитатель:- Ребята, а какие вы знаете пословицы и поговорки о труде, о хлебе, о дружбе? 
Дети делятся на команды и вспоминают пословицы и поговорки. 
-Также отличаются своим произношением и кубанские песни. Вся душа кубанского народа в песнях. Они из далёкого прошлого, от дедов и прадедов донесли до нас то, чем жил народ, во что верил, донесли тревоги и радости. В будни и праздники, в счастье и беде песня всегда была рядом с казаком. 
Звучит кубанская песня “Роспрягайтэ, хлопци, конэй”. 
Физминутка под запись. 

-Но на Кубани живут не только казаки. Наш край многонационален, и коренными жителями считаются и адыги (черкесы). 
-Сегодня мы познакомимся с одним из жанров адыгейского народа- это сказка “Добрая девушка”. 
Чтение отрывков сказки. 
- Есть ли похожая сказка у русского народа? (“Морозко”) 
- Чем заканчивается сказка? (Пословицей “Тому, кто сделал добро, впереди заготовлено добро”). 
- Как вы понимаете эти слова? 
- А есть ли русская пословица, похожая на эту? (Доброму везде добро. За добро добром платят.)