Исследовательский проект "Мой родной край - Югра"
проект (старшая группа)

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Начальная школа№ 15»

Подготовили: Тимофеева О.Н..

г. Нефтеюганск

2017г.

Актуальность темы:

Воспитание любви и уважения к родному краю является важнейшей составляющей нравственно патриотического воспитания. Чтобы воспитать патриотов своего края, надо знакомить детей с ролью и значением ХМАО в жизни нашей страны.

Проект

Тема: «Мой родной край -  Югра»

Цель:   Формирование у детей любви к Родине, к родному краю и его истории, воспитывать желания трудиться на его благо, беречь и умножать его богатства. Приобщение детей к культуре и традициям коренного населения  ХМАО.

 Задачи:

Познавательное развитие

1. Познакомить детей с природным миром и историей  округа.
2. Расширить представление детей о коренном населении ХМАО(образом жизни народов ханты и манси,  культурой, фольклором).
3. Развивать умение находить округ на карте и глобусе.
4. Расширить представление о полезных ископаемых, добываемых в округе.
5. Совершенствовать  исследовательские умения: умение анализировать, сравнивать,  наблюдать, задавать вопросы, обобщать, делать выводы.

Социально – коммуникативное развитие

1. Воспитывать уважение к культуре народов ханты и манси.
2. Воспитывать чувство гордости за свою родину.

Коммуникативное развитие

    1. Обогащать словарь воспитанников: нарты, малица, кисы, чум, лабаз, нырики, акань и др.

Художественно – эстетическое развитие

     1.Развивать творческие способности детей

Физическое развитие

1. Разучить новые национальные  подвижные игры

Ожидаемый результат: воспитанник, имеющий представление о жизни коренных народов Югры,  о природном мире и о значении округа в жизни страны; умеющий творчески применять полученные знания, умения, навыки в игровой, художественно-продуктивной деятельности; владеющий  исследовательскими умениями наблюдать, сравнивать, анализировать, задавать вопросы, выдвигать гипотезы, делать выводы,  навыками поисковой деятельности, умением выступать перед аудиторией, любящий родной край, проявляющий бережное отношение к своей малой родине.

Реализация проекта

Подготовительный этап.

1. Подобрать художественную литературу для чтения  и заучивания с детьми.
2. Подобрать предметные и сюжетные картинки для рассматривания.
3. Подготовить материал для художественно-продуктивной деятельности.
4. Подготовить материал для экспериментальной деятельности.

Основной этап.

Познавательная деятельность.

1.  Беседа «Богатства нашего края».
2. Посещение музея «Музей реки Обь»
3. Познавательные сообщения: «А знаете ли вы,

• что такое лабаз, чувал, обласа?»
• удивительные животные ЮГРЫ
• какие праздники у ханты самые любимые?»

4. Беседа и рассматривание «Хантыйские орнаменты»
5. Занятие «Мой край».
6. Просмотр презентации на мультимедиа: «Жизнь коренных народов Югры», «Как добывают нефть?»
7. Исследовательская деятельность: работа с картой Российской федерации и региона ХМАО – ЮГРЫ, основные профессии нашего края.
8. Экспериментальная деятельность: «Нефть и её свойства»(запах, цвет, прозрачность, растворимость), «Птицы и нефть».

Художественно – эстетическая деятельность.

1. Просмотр на мультимедиа презентации «Югра, ханты и манси в творчестве
   художника Николая Фомина», репродукции картины Югорского художника В.А. Игошева «Озорница».
2. Чтение  хантыйских и мансийских сказок: «Как кукла друзей искала», «Ими-Хиты и Вошинг Урт», «Зайчик», «Нарты с золотом», «Кот»; книги «Буровичок Югорка»
3. Чтение  легенд северных народов.
4. Заучивание стихотворений о родном крае.
5. Отгадывание загадок народов Югры.

Художественно- продуктивная деятельность.

1. Аппликация «Укрась  малицу  национальным орнаментом»
2. Совместная деятельность «Обведи орнамент и раскрась».
3. Рисование «Обведи и раскрась орнамент».

Игровая деятельность.

Дидактические игры:

• «Я живу в Югре»
• «Обведи орнамент»
•  «Придумай узор»
• «Назови орнамент»

Режиссерские игры с макетом «Стойбище Хантов»

Подвижные игры:

• «Оленеводы»
• «Пастух и олени»
• «Хейро» (Солнце)

 Работа с  родителям: совместно подготовить сообщение , детские исследовательские проекты или изготовить поделку на одну из предложенных тем.  

1.Жилище ханты и манси.

2.Одежда и обувь северных народов.

     3.Национальные орнаменты народов Югры.

4.Макет «В гости в стойбище Хантов»

5.Основные занятия коренных народов.

6. Животные ХМАО.

7. Растительный мир ХМАО.

      8. Игрушки детей ханты и манси.

      9. Полезные ископаемые ЮГРЫ.

Заключительный этап. 

 Презентация  проекта – развлечение «Мой родно край -  Югра».

Пути реализации проекта