сценарий праздника "Сабантуй"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Сценарий музыкально-спортивного праздника «Веселый Сабантуй» для детей дошкольного возраста.

Цель: Продолжать знакомить детей с традициями и обычаями башкирского народа: дать представления о празднике сабантуй, вызвать интерес и желание участвовать в состязаниях;

Задачи: 

Способствовать развитию физических качеств у детей: ловкость, сила, быстрота, удовлетворять потребность детей в двигательной активности.

Содействовать развитию положительных эмоций. Умения общаться со своими сверстниками, взаимопонимания и сопереживания.

Воспитывать ответственное отношение к выполнению правил и различных заданий.

Звучит фонограмма песни «Сабантуй»

 Ведущий: Здравствуйте. Уважаемые дети и взрослые! Хаумыхыгыз кезерле кунактар!

Ведущий: Поздравляем всех вас с веселым праздником Сабантуй.

Ведущий. Оло байрам менен котлайбыз.

Ведущий. На веселый Сабантуй

Мы позвали всех друзей.

Будем петь и танцевать,

Дружно, весело играть.

Ведущий. Дружно песню мы поем,

Песню солнца, песню лета,

И птичий веселый хор,

Подпевает песню эту.

Песня «Сабантуй»

Ведущий. Сабантуй – это праздник самый любимый, торжественный народный, который проводится по окончании весенних полевых работ. На этом празднике люди соревнуются в силе, ловкости и выносливости. Сегодня мы собрались, чтобы провести этот веселый праздник вместе.

Ведущий. Праздник, праздник к нам пришел,

                  Все об этом знают.

                  Всюду музыка слышна,

                  Музыка играет.

Наши дети танцуют и поют, очень весело живут.

Общий танец  под башкирскую музыку.

Под музыку забегает  Шурале.

Шурале. А что вы тут делаете?

Ведущий. У нас праздник – Сабантуй.

Шурале. Праздник у них, я все вам испорчу, ведь я люблю все время шалить, всякие пакости делать, вот и сейчас я все ваши угощения спрятал. Ха-ха-ха.

- А получите Вы свои угощения, если вы покажите, какие вы ловкие, смелые и быстрые.

Ведущий. Ты сомневаешься, что наши дети самые быстрые?  Смотри и любуйся.

Будем мы соревноваться,

Будем с вами мы играть

Кто сильнее, кто быстрее,

Сможем мы сейчас узнать.

1. «Конные скачки». 

Инвентарь: скакалки.

Одного ребенка «запрягают», второй держится за скакалку, бегут к ориентиру, оббегают его и возвращаются. Побеждает пара, которая перваядоходит до финиша.

2. «Меткий стрелок».

Инвентарь: кегли, мешки с песком.

Дети берут мешочки и метают их сбивая кегли.

3. «Сбей горшок».

 Инвентарь: косынка для завязывания глаз, палки, ведерки.

Дети по одному с завязанными глазами, палкой бьют по ведру, побеждает тот, кто попадет по ведру.

4. «Бег в мешках». 

Инвентарь: два мешка.

Дети строятся в колонну по 2. Двое детей одевают на ноги мешок, держат его руками и прыгая на двух ногах обегают ориентир и возвращаются. Побеждает команда, закончившая задание первой.

5. «Бег с яйцом».

Инвентарь: 2 деревянные ложки и 2 яйца муляжа.

Дети строятся в 2 колонны. Первые игроки несут ложку с яйцом, бегут до ориентира, огибают его, бегут обратно, передают следующему. Побеждает команда, выполнившая задание первой.

6. «Перетягивание каната». 

Инвентарь: канат.

Ведущий. Ну, что, Шурале, убедился в ловкости, быстроте и силе наших ребят?

Шурале. Да, придется смириться с тем, что ребята самые быстрые, ловкие и сильные. Так уж и быть, верну я вам ваши угощения. Вот вам карта. Ищите. До свидания.

Дети старших групп с воспитателем находят по карте угощения и раздают детям.

Общая пляска. Дети расходятся по своим участкам.