Проект в старшей группе на тему: «Деревянная изба – окошки все резные, да ставни расписные».
материал (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

учреждение детский сад «Звездочка»

 г.Аркадак

Проект

в старшей группе на тему:

«Деревянная изба – окошки все  резные, да ставни расписные».

Выполнила воспитатель  Ионцева Н.В.

Содержание

1.Паспорт проекта

2.Программа проекта

2.1. Цель

2. .Задачи

3. Предполагаемый результат

4.Этапы реализации проекта

5.Планирование проекта

6.Результат проекта

7.Список используемой литературы.

Паспорт проекта

Участники: воспитатель, дети старшей группы, родители 

Тип проекта: познавательный, творческий.

Сроки реализации проекта: декабрь 2018

Цель проекта: Формировать представления о строении русской избы и ее внешнем убранстве.

Задачи:

- Формировать представления об устройстве русской избы;

- Расширять словарный запас: изба, кровля, сруб, бревно, мох, наличники, окна;

-  Развивать  творческие  способности  детей  при  рисовании  узора  на

полосках бумаги, как элемента деревянной резьбы.

-  Прослушивание стихов  и песен о русской избе;

- Вызвать у детей желание дополнить макет избы элементами украшения

 -Закрепить знания об элементах украшения избы – причелина, ставни, конек, полотенце, наличник.

Развивать творческие способности детей при рисовании элементов деревянной избы.

-Познакомить детей с искусством деревянной резьбы, как видом народного творчества.

- Привлечь родителей в творческо - образовательный процесс.

Предполагаемый результат: 

- дети получат обширные знания об устройстве крестьянского жилища - избы;

- обогатится словарный запас

- будет создан мини-музей «Русская изба»;

-развитие творческой и познавательной способности детей.

Этапы реализации проекта

          1этап. Подготовительный:

1. Изучение литературы по данной теме;
2. Диагностика знаний детей о русской культуре;
3. Анкетирование родителей о духовно-нравственном воспитании в семье;
4. Сбор материала для музея;
5. Составление перспективно – тематического плана;
6. Обогащение развивающей среды.

2 этап. Реализация проекта:

1.Проведение с детьми экскурсий в мини-музей, ООД, бесед;

2. Чтение стихов;

3. Проведение консультаций для родителей и педагогов;

4.Организация выставок детского творчества.

3 этап. Заключительный.

1. Диагностика полученных знаний детей о музее «Русская изба»;
2. Анализ полученных данных;
3. Презентация мини-музея «Русская изба», созданного детьми, воспитателями и родителями;
4. Итоговое мероприятие: выставка рисунков «Русская изба»

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН РАБОТЫ ПО ПРОЕКТУ

Взаимодействие с семьей

– Изготовление макета «Русская изба».

– Сбор предметов для музея «Русская изба».

- Проведение консультации с родителями:  «Мини- музей в детском саду»

Цель: Повышать компетентность родителей в области истории

и культуры русского народа.

Результат проекта 

Дети в ходе работы проекта получили уникальную возможность исторического «погружения», соучастия в предлагаемом действе. Формы работы позволили дошкольникам, обогатить словарный запас, развить и проявить любознательность, познавательную активность. Проект «Русская изба» доставил детям огромное удовольствие, пробудил детскую фантазию. Дети стали более коммуникабельны, более открытыми, научились работать сообща. Сплотился коллектив родителей и воспитателей.

Используемая литература:

1. О.Л.Князева «Как жили люди на Руси». Санкт – Петербург, «Детство-Пресс», 1998 – 24 с.

2.  М.В.Короткова «Путешествие в историю русского быта». Москва,

«Дрофа», 2008 – 256 с.  

3.  Г.В.Лунина «Воспитание детей на традициях русской культуры».

Москва, «Элизе трейдинг», 2007– 128 с

4.  http://planetadetstva.net/vospitatelam/starshaya-gruppa

5.  http://www.karakyli.ru/2016/10/21/kurilka-starinnaya-russkaya-

narodnaya-igra/

6.  http://www.edu.yar.ru/safety