Дополнительное образование (кружок "Шахматная азбука")
творческая работа учащихся (старшая группа)

Слайд 1

«Шахматная азбука» В детском саду КАЖДОМУ РЕБЕНКУ дается возможность проявить и раскрыть свои способности, узнать много нового, а также быстрее развиваться и расти здоровым. Занятия в кружках позволяют ребёнку раскрыться, а Вам увидеть весь спектр его истинных возможностей и сферу будущих интересов. В дошкольном возрасте ребенок может посещать сразу несколько кружков (не более двух-трех), поскольку занятия для малышей не утомительны, и построены в игровой форме. Все они направлены на гармоничное развитие личности ребёнка и не требуют от него особых способностей и талантов.

Слайд 2

«Шахматная азбука» Форма проведения занятий определяется возрастными особенностями детей, а также содержанием разделов и тем изучаемого материала: - беседа с объяснением материала и показом позиций на доске; - игра; - тренировочные игры; - турниры. Методы проведения занятий - словесный: рассказ, беседа, объяснение; - наглядный: иллюстрация примерами, демонстрация позиций на доске; - практический: упражнение, тренинг, решение задач, этюдов, соревнования, работа над ошибками.

Слайд 3

Воспитанники должны: иметь представление о шахматной доске, ориентироваться на ней; различать называть шахматные фигуры; правильно расставлять шахматные фигуры на шахматной доске в начальное положение; иметь представление об элементарных правилах игры; играть малым числом фигур; иметь представление об истории шахмат и выдающихся шахматистах; владеть основными шахматными терминами; правильно применять элементарные правила игры; иметь представление о некоторых тактических приемах. Планируемые результаты освоения программы

Слайд 4

«Вы пока еще не знаете, чем интересуется Ваш малыши, хотите выявить его способности как можно раньше?» Ждем Вас и Ваших детей на занятиях по обучению детей в шахматы. «Шахматная азбука»

Слайд 1

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Излучинская НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА»

Слайд 2

«Шахматная азбука»

Слайд 3

«Шахматная азбука»

Слайд 4

Процесс обучения проходит в несколько этапов:

Слайд 5

Процесс обучения проходит в несколько этапов:

Слайд 6

Процесс обучения проходит в несколько этапов:

Слайд 7

Процесс обучения проходит в несколько этапов:

Слайд 8

Занятие 1

Слайд 9

ФИГУРЫ ШАХМАТ

Слайд 14

Какие фигуры легкие, а какие тяжелые?

Слайд 15

НАЧАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ФИГУР

Слайд 16

Занятие 5

Слайд 17

ВОЗМОЖНЫЕ ХОДЫ КОРОЛЯ

Слайд 18

Занятие 6

Слайд 19

ХОДЫ ЛАДЬИ

Слайд 20

Занятие 7

Слайд 21

ХОДЫ СЛОНА

Слайд 22

Урок 8

Слайд 23

ВОЗМОЖНЫЕ ХОДЫ ФЕРЗЯ

Слайд 24

Занятие 9

Слайд 25

ХОДЫ КОНЯ

Слайд 26

Занятие 10

Слайд 27

ХОДЫ ПЕШКИ

Слайд 28

Занятие 1 7

Слайд 29

Занятие 18

Слайд 30

Горизонтальные линии обозначаются цифрами от 1 до 8 вертикальные – латинскими буквами

Слайд 31

Для играющих педагогов :

Слайд 32

Для начинающих: