"Достропримечательности Санкт-Петербурга" дидактическая игра для старшего дошкольного возраста
методическая разработка (подготовительная группа)
Дидактическая игра знакомит детей с достопримечательностями Санкт-Петербурга, развивает внимание, логическое мышление, память. Предлагается несколько вариантов игры.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 dostoprimechatelnosti_spb_did_igra.pptx | 2.34 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
I вариант. Математические пазлы Цель: упражнять в порядковом счёте до 20 Задачи: Развивать логическое мышление Формировать представление о достопримечательностях Санкт-Петербурга Развивать связную речь Ход игры: Каждую картинку разрезать по линиям на 20 полосок. Разложить их по конвертам. Играющих может быть один или несколько человек. Если играют несколько человек, то интересно складывать «Кто быстрее соберёт картинку». Усложнение: рассказать о достопримечательности. II вариант. Узнай картинку по её части Цель: развивать образное мышление, память Задачи: Закреплять знания о достопримечательностях Санкт-Петербурга Развивать связную речь Ход игры: Каждую картинку разрезать по линиям на 20 полосок. Разложить их по конвертам. Воспитатель (ведущий) выбирает узнаваемую часть достопримечательности и показывает её детям. Можно показать 1-2 полоски от картинки. Если угадали, картинка собирается полностью. Усложнение: рассказать о достопримечательности. III вариант. Что напутал художник Цель: развивать образное мышление, память Задачи: Закреплять знания о достопримечательностях Санкт-Петербурга Развивать логическое мышление Развивать связную речь Ход игры: Каждую картинку разрезать по линиям на 20 полосок. Разложить их по конвертам. Воспитатель (ведущий) выкладывает картинку и намеренно заменяет 1-2 детали на части из другой картинки. Задача ребёнка увидеть, что неправильно и поменять деталь на нужную, объяснить своё действие. Усложнение: рассказать о достопримечательности.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Особенности руководства дидактическими играми детей старшего дошкольного возраста
Игра – ведущий вид деятельности дошкольного периода, создающий наиболее благоприятные условия для психического и личностного развития ребенка. В игре дошкольник, незаметно для себя, приобретает новые ...
Развитие сюжетно-ролевой игры детей старшего дошкольного возраста
В должности заведующей работаю недавно, до этого я почти всю жизнь проработала воспитателем. Считаю, что игра - основной вид деятельности детей в ДОУ. Предлагаю Вашему вниманию работу...
Подвижные игры для старшего дошкольного возраста
Подборка подвижных игр для старшего дошкольного возраста...
План сюжетно-ролевой игры в старшем дошкольном возрасте
Планирование сюжетно-ролевой игры в старшем дошкольном возрасте...
Проект «Поликультурное воспитание детей дошкольного возраста, как средство воспитания у них основ толерантности через игры драматизации (старший дошкольный возраст)
Проект«Поликультурное воспитание детей дошкольного возраста, как средство воспитания у них основ толерантности через игры драматизации (старший дошкольный возраст)Составила: воспитательВербицкая Е. В....
Комплексный подход к руководству сюжетно-ролевой игрой детей старшего дошкольного возраста. На примере игры "Театр"
План и система работы с детьми старшего дошкольного возраста по сюжетно-ролевой игре "Театр"...
Конспект интерактивной игры для старшего дошкольного возраста Тема игры: «Загадки окружающего мира»
Конспект интерактивной игры для старшего дошкольного возрастаТема игры: «Загадки окружающего мира»...