«С праздником, мой край родной!»
материал (старшая группа)

МДОУ «Детский сад № 1 комбинированного вида «Шонанпыл»

с. Помары Волжского муниципального района

Республики Марий Эл

«С праздником, мой край родной!»

(сценарий праздника)

Подготовила: учитель марийского языка

 Васильева А.В.

2020

Цели: формирование патриотического сознания у дошкольников; развитие познавательной активности  детей.

Задачи:

Образовательные:

- расширить и углубить знания детей о Республики Марий Эл.

Развивающие:

- развивать память, внимание, наблюдательность, логическое мышление, находчивость;

- развивать творческие способности детей.

 Воспитательные:

• прививать  детям любовь к родному краю;
• приобщать детей  к поэтической  культуре марийского народа;
• воспитывать чувство гордости, уважения к традициям нашего народа;
• воспитывать интерес к участию в творческой деятельности, создать положительный настрой к совместной деятельности;

Ход мероприятия:

Под марийскую музыку дети проходят в зал, садятся на стулья.

Ведущая:  Поро кече, йоча-влак! Таче мемнан йочасадыште пайрем. Добрый день, дорогие ребята! Я очень рада всех вас видеть. Сегодня мы с вами собрались в этом зале, чтобы отметить день рождения нашей республики. Ей 4 ноября исполняется исполняется 100 лет.

Марий кундем! О шочмо вер!

Мылам улат нимо деч шерге!

Тӱняште ок йом илыш шер,

Ок мондо тыйым ныжыл эргыч!

Марий кундем! О шочмо вер!

Стих-перекличка.

1 ребенок: Марийский край, марийский край родной!

2 ребенок: Шумят леса!

3 ребенок: И луг цветет!

4 ребенок: И речка вдоль спеша течет!

5 ребенок: П оет гармонь.

6 ребенок: Свирель поет.

Хором: Красив ты край родной!

Песня «Тый тӱзлане утыр»

Ведущая:  Если день рождения, то должны быть у нас на празднике и гости.

Что-то пока никого не видно.

Слышится телефонный звонок.

Ведущая: Алло, алло. Здравствуйте! Кто, кто? Друзья из Республики Марий Эл?

Вы на праздник к нам спешите? Ждем вас, приходите.

Входит Пампалче в марийском костюме.

Пампалче:  Мимо проходила, услышала шум, веселье, решила к вам заглянуть. А какой за праздник у вас?

Ведущая: Ребята, к нам пришла Пампалче. Она – героиня  марийской сказки. Пампалче, мы отмечаем день рождения Республики Марий Эл.

Пампалче: День рождения - это хорошо. К вам я пришла не с пустыми руками, а с   сундучком, в нем все культурное богатство марийского народа: марийские народные сказки, загадки, игры, песни. И хочу вам его подарить. (достает из сундучка открытку и читает стих)

Ныжыл марий муро гае

Шочмо мландем, вер-шорем.

Тыйын пелен чонлан сае,

Улат илыш-шулдырем.

Ведущая: Наши ребята тоже знают стихи про родной край.

Стих С. Вишневского «Шочмо вер».

Стих С. Вишневского «Марийский край».

Под музыку забегает Баба Яга.

Вувер-Кува: Вы играли и плясали,

А меня – то не позвали!

Всем сейчас я отомщу

Я сундук ваш утащу!

(забирает у Пампалче сундучок)

Ведущая: Ребята,вы узнали, кто это?  Это Вувер-Кува. Вувер-кува,  ты уж ребяток не обижай, сундучок не забирай! Там все богатство марийского народа.

Вувер-Кува сердится, топает ногой.

Вувер-Кува: Не отдам, а вам не отобрать, я сильная!

Ведущая: Давай, Вувер-кува, поступим по-честному. Померяемся силой!

Вувер-Кува: Ну что же, давайте померяемся силой. Вас-то, дети, я смогу одолеть. Вы еще маленькие, у вас ни силенки, ни ловкости нет; ни хитрости, ни выносливости.

Ведущая: Ты, Вувер-Кува, достань из сундучка-то марийскую народную игру.

(Вувер-Кува достает из сундучка лапти. Вертит в руках в недоумении)

Вувер-Кува: Это какая такая игра?

Ведущая: А эта игра называется «Кӧм йыдал куча». Вот ты попробуй-ка ребяток поймать.

Проводится игра «Кӧм йыдал куча»

(Дети встают в круг, Вувер-Кува внутри круга. Под музыку Вувер-Кува кружится и пытается задеть лаптем ребят. Кого задел, тот садится на стульчики.)

Вувер-Кува: Ох, ох, ох! Ну и ловкие же вы и сильные! А я вот хочу посмотреть какие вы внимательные.

Ведущая: Ну, что ж, пожалуйста, все ребята встали у стульчиков.

На слово «дерево», вы должны поднять руки вверх,

на слово «кустики» - должны стоять, опустив руки,

на слово «травка» - присесть.

Игра «Дерево, кустики, травка» 

Вувер-Кува: Молодцы! Ну, ничего. Я вас пляской возьму. В пляске-то меня никто не победит. Я всех перепляшу! А вы бедненькие, устанете, попадаете без сил! (смеется)

Марийский танец – пляска по кругу.

Вувер-Кува: Ой! Больше не могу! Ой, ноги останавливаются! (приподнимает то одну ногу, то другую, заставляет их плясать, наконец, падает без чувств.)

Ведущая: Молодцы, ребята, вы такие дружные.

Вувер-Кува: Какие вы шустрые и быстрые, так и быть отдам вам чудесный сундучок, а что там, мне тоже интересно (отдаёт сундучок Пампалче).

Пампалче: Годами я эти вещи копила, и сегодня хочу передать свое богатство в ваши руки, чтобы марийская культура не угасала, а передавалась от бабушек к родителям, от родителей - к детям.

Пампалче достает из сундучка куклу в марийском платье, марийскую салфетку, рассказывает о них.

Пампалче: А теперь поиграем с моим клубочком! Ребятки, вставайте скорее в круг!

Дети встают в круг.

Проводится игра «Догони клубочек»

 ( Дети стоят в кругу, под веселую музыку передают друг дружке клубок. На ком клубок остановился, тот отвечает на вопрос)

Пампалче: Спасибо вам ребята за прекрасное время, которое мы провели вместе с вами.  

Песни, танцы в этом зале

Сегодня долго не смолкали,

Вувер-Кува: Но пришла пора прощанья,

Говорим всем «до свиданья»!

Пампалче: На прощанье я хочу угостить вас марийским национальным блюдом ӱяча.