Огороодой эдеэн
план-конспект занятия (средняя группа)

 Намар хаһада зорюулагдаһан хэшээл.

               Хэшэлэй темэ: Огороодой эдеэн.

     Зорилго: Морхооб,үгэрсэ,помидор, капуста гэхэ мэтэ овощнууд огород соо ургадаг тухай  үхибүүдтэ ойлгуулха; мэдэсые  дабтажа,удхыень,онсо илгааень гүнзэгыгѳѳр  шудалха, бэхижүүлхэ, үргэгдэхэ;  нэрыень зүбѳѳр  хэлүүлхэ.  Үхибүүдэй буряад  хэлые хүгжѳѳхэ.

Занятиин ябаса:  Бидэ энэ зураг дээр огороод харанабди. Огороод соо олон грядка бии. Энэ грядка дээрэ морхооб ургана.

Морхообынь газар доро һүүна, харагданагүй, харин намааниинь газар дээрэ ургана. Нэгэ морхооб татаад гаргаяа. Тэрэ морхообые үхибүүдээрээ ажаглаха:

- Энэ  юун бэ?

- Морхооб.

-Ямар морхооб бэ?

-Улаан. Томо.

- Морхооб эдихэдэ амтатай гү? Хэн морхооб эдихэ дуратайб?

- Энэ зандань угаангуй эдижэ болохо гү?

- Морхообой наманиинь һаглагар, ногоон үнгэтэй, газар дээрэ ургадаг. Намааень эдидэг гү?

Бэшэ грядканууд дээрэ ургажа байһан овощнуудые иимэрхүүгээр ажаглаха.

Занятиин эсэстэ али грядка дээрэ овощнууд урганаб гэжэ үхибүүдһээ асууха.

Физкульт- минута. Зарядка хэе.

Наран, наран наашаа,

Yүлэн, Yүлэн саашаа.

Намар. Намар наашаа

Yбэл,Yбэл саашаа.

Дидактическа наадан- « Танигты, энэ юум бэ?»

Зорилго: Элдэб овощ тухай үхибүүдэй мэдэсые тодорхойлхо,бэхижүүлхэ; улаан ногоон,амтатай, гашуун гэхэ мэтэ үгэнүүдые хэлүүлжэ һургаха.

Хэрэгсэл: Хоёр поднос дээрэ адли тоотой овощнууд.( морхооб,үгэрсэ, капуста, помидор, мангир). Нэгэ подносынь салфеткээр хушаатай.

Нааданай ябаса: хушаатай поднос дээрэһээ али нэгэ овощ абажа үхибүүдтэ харуулаад, тэрэнээ дахинсалфеткэ дороо нюужа: « энээндэ адли юумэ нүгѳѳ поднос дээрэһээ  ологты, нэрлэгты»,- гэжэ үхибүүдтэ ханданаб.

Саашань овощнуудай үнгые, хатуу зѳѳлэниие, амтатай ба гашууниие үхибүүдээрээ тэмдэглэхэ. Амталжа туршаха. Хэн юу эдинэб гэжэ үхибүүдһээ һураха.

Рефлексия:  һанамжа үргэлжэлүүлээд, занятиин дүн гаргая.

Би ______________________________тухай мэдэхэ болооб.

Намда___________________________һонин байгаа.

Намда___________________________хүндэ байгаа.