Развивающая предметно-пространственная среда в дошкольной образовательной организации, как возможность знакомства с особенностями региона"
консультация

Предметно- пространственная среда в ДОУ, как возможность знакомства с особенностями региона.

МБДОУ г Иркутска детский сад№1.664048, г Иркутск, ул Ярославского, стр.296

         Знакомство дошкольников с региональным компонентом является одним из приоритетных направлений в нашем ДОУ: воспитывать уважение к историческому прошлому, настоящему и будущему нашей Родины, начиная с того места, где ты родился, вот главная задача, которую ставят наши педагоги. Через знакомство с историей родного края, формированию у них представлений об окружающей природе, социальной среде и месте человека в ней, воспитанию чувства собственного достоинства и проявлению патриотических чувств играет огромное значение    создание   развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ.

         В каждой группе детского сада имеется центр краеведения, чтобы больше узнать свой родной край.  У малышей в центре создаются альбомы «Моя семья», «Мой детский сад», в среднем возрасте в центрах появляются макеты домов, социальных объектов, альбомы «Мой Микрорайон», «Памятники нашего города», начинается знакомство с Прибайкальем «Растения и животные Прибайкалья», поделки из природного материала, дидактические игры  для знакомства городом и краем «Угадай здание», «Собери картинку», «Четвертый лишний», краеведческое лото, загадки о городе и природе Прибайкалья.

В старших и подготовительных группах центры краеведения расширяются: так   дети знакомятся с символами нашего региона и государства, узнают о наших земляках – прославивших наш край, знакомятся с народными промыслами, праздниками, обычаями и традициями, в центрах краеведения появляются куклы в национальных костюмах Прибайкалья с их жилищами: русская изба, бурятская юрта, эвенкийский чум. Дидактические игры по знакомству с городом пополняются: «Замочная скважина», «Заколдованный город» «Детектив с бабром», игры-бродилки. Создаются лепбуки сделанные, как совместно детьми с педагогом, так и детьми с родителями «Иркутск, мой город», «Растения Прибайкалья», «Рыбы Прибайкалья», «Животный мир нашего края», альбомы «Достопримечательности нашего города», «Иркутск вчера – Иркутск сегодня», «Знаменитые земляки».

Развивающая предметно-пространственная среда коридорного пространства так же направлена на изучение регионального компонента. Она доступна детям и применяется при изучении Прибайкалья, знакомства с родным городом, его достопримечательностями.

Одна из рекреацией нашего детского сада посвящена родному Иркутску: Иркутск-середина Земли. Как многообразен и велик Иркутск: исторический, старинный, культурный, промышленный. Рубрика с «Иркутском связанные судьбы», знакомит с иркутскими писателями, музыкантами, космонавтами, спортсменами.   «Наш микрорайон» напомнит детям о достопримечательностях и зданиях нашего Ленинского района.  Рубрика «Для маленьких любознателей» - знакомит с местами, куда можно пойти в нашем городе вместе с родителями.

Рекреация «Байкал-жемчужина Сибири» привлекает ребят своим многообразием животного и растительного мира Прибайкалья. Главный экскурсовод по Байкалу  Сибирячок  рассказывает ребятам о Байкале, о его жителях, проводит выставки и акции в защиту Байкала и его эндемиков. А стенд «Узнаем лучше край родной» помогает детям закрепить знания о городах Иркутской области, животном и растительном мире, рыбах Прибайкалья, эндемиках.

Познакомится с иркутскими детскими писателями, сказками народов Прибайкалья помогает БУККРОСИНГ. Здесь дети, взрослые с удовольствием рассматривают книги.  А также здесь проходят выставки книг о Байкале, родном Иркутске, литературные гостиные.

Родная природа, культурное наследие помогают детям ощутить и сознать свою принадлежность к «Малой Родине», к своему дому, воспринимая всю полноту ближайшего окружения, усваивая при этом общечеловеческие и национальные ценности в духовном и морально-эстетическом плане.