Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста на основе народной музыкальной культуры Воронежского края
презентация к уроку (подготовительная группа)
Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста на основе народной музыкальной культуры Воронежского края
Скачать:
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Музыкально-литературная гостиная «Музыка, с которой мы победили!» Цель: Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста на основе народной культуры Воронежского края, на примере Государственного академического Воронежского русского народного хора имени К. И. Массалитинова, созданного в годы Великой Отечественной Войны. Задачи: расширять знания о событиях Великой Отечественной войны 1941-1945 годов, о подвиге своего народа, о роли людей культуры в приближении Победы; познакомить с историей создания Воронежского русского народного хора в годы Великой Отечественной Войны и его значении; побуждать к сопереживанию событиям Великой Отечественной войны; через призму Великой Отечественной Войны, на примере Воронежского русского народного хора, знакомить детей старшего дошкольного возраста с песенными традициями Воронежского края, произведениями крестьянского фольклора, уникальными русскими народными музыкальными инструментами; расширять словарный запас и музыкальные впечатления у детей старшего дошкольного возраста.
Музыкально-литературная гостиная «Музыка, с которой мы победили!» Методы: наглядный метод (показ иллюстраций, на тему музыкальных произведений, фотографий композиторов, музыкальных инструментов); словесный метод (рассказ, беседа о музыке, о музыкантах, об истории создания музыкального коллектива, разъяснения и др.); практический метод (практическое усвоение музыкальной информации – применение полученных знаний, активация слухового восприятия и образного музыкального мышления (слушание музыки); игровой метод (применение музыкально-дидактических игр).
1. Рассказ о создании Воронежского русского народного хора Словесный метод - (рассказ, беседа о музыке, о музыкантах, об истории создания музыкального коллектива , разъяснения). Наглядный метод (показ иллюстраций, фотографий композитора, хора).
2. Песенное творчество Воронежского русского народного хора Практический метод (практическое усвоение музыкальной информации – применение полученных знаний, активация слухового восприятия и образного музыкального мышления (слушание музыки). Словесный метод - (рассказ, беседа о музыке, о музыкальных инструментах, разъяснения). Наглядный метод (показ иллюстраций, фотографий). Игровой метод (применение музыкально-дидактических игр).
3. Знакомство с уникальными музыкальными инструментами в составе оркестра народных инструментов Воронежского русского народного хора Словесный метод - (рассказ, о музыкальных инструментах, разъяснения). Наглядный метод (показ иллюстраций, фотографий). Практический метод (практическое усвоение музыкальной информации – применение полученных знаний, активация слухового восприятия и образного музыкального мышления (слушание музыки) . Игровой метод (применение музыкально-дидактических игр).
4. Гармоничное сочетание песни, музыки и пляски Воронежского русского народного хора. Словесный метод - (рассказ, о сочетании песни, музыки и пляски, разъяснения). Наглядный метод (показ иллюстраций, видео). Практический метод (практическое усвоение музыкальной информации – применение полученных знаний, активация слухового восприятия и образного музыкального мышления (слушание музыки).
5. Коллектив-фронтовик! Воронежский русский народный хор совершил подвиг, внеся своим мужеством вклад в приближении великой Победы! Сохранив в нелегкие для нашей страны годы, самобытность Воронежского фольклора. Словесный метод - (рассказ, о подвиге хорового коллектива).
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проект Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста на основе русской культуры. Для воспитанников 5-7 лет
Данный проект представляет собой методические рекомендации по введению элементов нравственно – патриотического воспитания в дошкольном образовательном учреждении. Содержание проекта обеспе...
Проект Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста на основе русской культуры. Для воспитанников 5-7 лет
Данный проект представляет собой методические рекомендации по введению элементов нравственно – патриотического воспитания в дошкольном образовательном учреждении. Содержание проекта обеспе...
Проект "Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста на основе русской культуры".
Целенаправленная разработка проекта по воспитанию нравственно- патриотических чувств у детей в старшем и в подготовительном к школе возрасте....
Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста на основе русской культуры
Занятия по народной культуре помогают осознать взаимосвязь настоящего, прошлого и будущего, ощутить себя в потоке времени, что способствует формированию исторического сознания. Ребенок усваивает особе...
Презентация "Обобщение опыта по теме: "Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста на основе приобщения к традиционной отечественной культуре"
Обобщение педагогического опыта по теме: "Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста на основе приобщения к традиционной отечественной культуре"...
План саморазвития по теме «Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста на основе приобщения к культуре народов Поволжья»
В плане отражена система работы воспитателя по саморазвитию в рамказ темы "Патриотическок воспитание детей дошкольного возраста на основе приобщения к культуре народов Поволжья"...
Педагогический проект на тему: «Наш любимый город - Обнинск». Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста на основе знакомства с культурными ценностями родного города Обнинска и Калужского края.
В проекте представлена система работы по организации с детьми старшего дошкольного возраста духовно-нравственного, патриотического воспитания, культурного и творческого развития, на основе знакомства ...