Сценарий викторины по творчеству П. П. Бажова «Сказы из малахитовой шкатулки»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №17 г. Челябинска»

Сценарий викторины по творчеству П. П. Бажова «Сказы из малахитовой шкатулки»

подготовила

Латышева Лилия Викторовна

Воспитатель 1 кв. категории

г. Челябинск
2025

Сценарий викторины по творчеству П. П. Бажова «Сказы из малахитовой шкатулки» (старшая группа, подготовительная группа)

Цель: обобщение и закрепление знаний о прочитанных сказах П. П. Бажова

Задачи:

1. Пробуждать интерес к уральским сказам через создание эмоциональной атмосферы.

2. Актуализировать знания о содержании сказов П. П. Бажова

3. Способствовать развитию творческих способностей детей

4. Воспитывать чувство гордости за литературное наследие Урала.

Материал:

- портрет писателя;

- книги П. П. Бажова;

- выставка рисунков, по сказам П. П. Бажова;

- предметы из сказов (шкатулка, камни);

- презентация по сказам П. П. Бажова.

Предварительная работа:

1. Заучивание стихотворений о сказах П. П. Бажова.

3. Чтение сказов », «Огневушка – поскакушка «Серебряное копытце», «Голубая змейка», «Хозяйка медной горы»

Ход мероприятия:

Под мелодию «Уральский хоровод» дети входят в зал, садятся на стульчики.

Ведущий:

В некотором царстве, в некотором государстве жил-был добрый волшебник. У него была большая белая борода и живые, необыкновенно добрые, внимательные, лучистые глаза. И когда он ходил по городу, его сразу узнавали. А вы, ребята, узнали, о ком идёт речь? (ответы детей)

Верно, это - Павел Петрович Бажов.

(На экране появляется 1 слайд с портретом писателя)

Его друзья писатели говорили о нем так:

• «Это сверкающий самоцвет уральской литературы»

• «Человек он очень простой, скромный, задушевный, спокойный, добрый. Все считали его мудрецом»

• «Это был чудесный человек. Невысокий, похожий на сказочного гнома, который поднялся из земли, чтобы рассказать о кладах Урала».

На фотографиях Павел Петрович Бажов выглядит старым, мудрым сказочником. Он и был сказочником. Но его произведения называют не сказками, а сказами.

- А скажите ребята, что такое сказ (ответы детей)

(Сказ – это литературное произведение, в котором рассказчиком является не сам писатель, а другой человек. Герои – обычные люди)

- Уважаемые ребята! Сегодня у нас праздник, посвященный творчеству Павла Петровича Бажова.

Павел Бажов родился 28 января 1879 г. в Сысерти, на Урале, в семье мастера, работавшего на горном заводе под Екатеринбургом. (слайд 2)

Родители писателя Августа Стефановна и Петр Васильевич (слайд 3)

Павел Петрович Бажов был очень образованный, мудрый человек, который долго работал учителем, затем журналистом, много ездил по Уралу, жил в разных городах:

Работая в разных газетах, Бажов писал о людях труда, славил рабочих Урала. Но известным на весь мир писателем он стал благодаря своим интересным сказам, которые вошли в сборник – «Малахитовая шкатулка».(слайд 4, 5)

Вед: История нашего уральского края неразрывно связана с именем великого русского писателя Павла Петровича Бажова, сочинившего много сказов о родной земле.

В 2025году 28 января исполнилось 146 лет со дня его рождения.

Вед: Ребята, а скажите, какие сказы Бажова вы знаете?

Дети: Малахитовая шкатулка, Серебряное копытце…

(На экране слайды 6-14)

….Включить музыку!

Появляется под музыку Хозяйка Медной горы (слайд 15)

- Здравствуйте, ребята. Вы узнали меня? Да, я Хозяйка Медной Горы, хранительница земных богатств Урала. Еще меня зовут Малахитницей, а кто и каменной девкой кличет. Я очень рада снова видеть вас всех! Сегодня я приглашаю вас в путешествие по сказам П. П. Бажова. В нашем путешествии мы еще раз вспомним героев сказов – добрых, талантливых людей. У меня есть моя волшебная малахитовая шкатулка. (слайд 16). Она не только полна драгоценных камней, но еще и поможет нам оказаться в сказке. Итак, отправляемся! Закрываем глаза и повторяем за мной: раз, два, три, шкатулка в сказку дверь нам отвори!

(Звучит русская народная музыка).

Открывайте глазки!

Хозяйка Медной горы:

Вот мы и в сказке.

Стихи:

Ребенок. 1: На дворе пурга в окно стучится

В комнате уютно и темно

Мне сегодня что-то вдруг не спится.

Ночь уж на дворе стоит давно.

Ребенок. 2: Начинает мама тихо сказы

О хозяйке, что живёт в горе.

Вижу я Данилушку и сразу

Ящерки мелькнули на заре.

Ребенок. 3: И от этих сказов стало снова

На душе так чисто и светло

В царство сказов дедушки Бажова

На Урал, как птицу, занесло…

Ведущий:

- О чем же Бажов писал, какой край прославлял?

- Нам богатства эти дал

Край родной, родной (Урал).

(Исполняется песня - хоровод)

Хозяйка медной горы:

А вот и первое задание из малахитовой шкатулочки.

1 задание:

Узнай сказ по отрывку.

• «Хоть бы поскорее прозвище Голубкова невеста забылось и вышла бы Марьюшка замуж! Пожелали так, и плиточки у обоих стали золотые»… (ответ детей: «Голубая змейка») (слайд 17)

• «Как темнеть стало, запобаивалась, села к окошечку, смотрит по лесу какой-то комочек катится»… (ответ детей: «Серебряное копытце») . (слайд 18)

• «Вот у них и повелось. Как суббота, старатели домой, а дедко Ефим с Федюнькой на прииске останутся»… (ответ детей: «Огневушка-поскакушка») .Слайд 19)

Молодцы, справились с заданием из малахитовой шкатулки!!!

- А теперь попробуйте отгадать мои загадки!:

1. Кто-то сидит у окошка в избушке,

А маленький козлик стоит на опушке.

Ударит копытцем - каменья летят,

И россыпи их под луною блестят.

С козликом рядом кошка Муренка,

И смотрит на них из окошка …. (Даренка)(слайд 18)

2. Шапочке Лейка

Говорит: «Смелей-ка,

С горки катится на нас

…. … (Голубая змейка)(слайд 17)

5. Как кукленка, девочка

Спляшет вам с припевочкой.

Появляется в огне.

Как зовут? Скажи-ка мне.

Звали эту веселушку – (Огневушка – поскакушка)(слайд 19)

Хозяйка Медной горы:

Молодцы, все загадки разгадали.

Ведущая: А теперь отдохнем! Ребята из сказов Бажова много времени проводили на улице, играли в народные игры. Мы тоже знаем одну – «Гори, гори ясно». Приглашаю всех поиграть. (слайд 20) (Игра проводится под музыку)

После игры все занимают свои места.

Ведущий (обращается к хозяйке медной горы): Спасибо Вам хозяйка медной горы! За то что поиграла с нами, за задания твои и загадки!

Наши ребята прекрасно знают сказы Павла Петровича Бажова,

посмотрите, сколько рисунков приготовили дети вместе с воспитателями по сказам П. П. Бажова. (Рассматривание выставки)

Хозяйка Медной горы: Спасибо вам, дети! Я очень рада была встрече с вами, мне очень понравилось как здорово вы справились со всеми моими заданиями. А теперь мне пора возвращаться. До скорой встречи.

А хозяйка медной горы предлагает нам посмотреть отрывок мультфильма.

(показ мультфильма «Серебряное копытце»)

Ведущий: В который раз склонимся мы над книжкой,

Впитаем мудрость этих слов.

Нам не забыть рассказов деда Слышко

(вместе) «Спасибо, добрый дедушка Бажов».

Вот и закончился наш праздник! Нам всем приятно было познакомиться с творчеством П. П. Бажова и встретиться с самой Хозяйкой Медной Горы. О многом рассказал нам Павел Петрович: о родном Урале, о талантливых мастерах прошлого, о добрых, любознательных детях, жизнь которых была бедной и трудной, об удивительных сказочных героях, которые охраняли тайны и клады Урала.

До новых встреч!

Список литературы:

1. «Огневушка – поскакушка»; «Серебряное копытце»; «Голубая змейка»; «Хозяйка медной горы» «Малахитовая шкатулка» (П. П. Бажов)
2. Песня «Уральский хоровод» с музыкой А. Филиппенко и словами Васильевой-Рождественской.
3. Мультфильм «Серебряное копытце»
4. Бажов П.П\Бажовские сказы презентация.ppt Презентация